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《物流法律法规》项目式教案(一)
项目一、物流及其法律法规概述（22课时）
【项目描述】本项目有如下几个知识点：物流业发展现状，物流
的内涵，物流的类型，物流的组织形态，法律与法规，物流法律
法规的含义和作用，物流法律法规体系及其特点等。包括以下的
具体工作任务：
任务一：物流发展概述（2课时）
任务二：物流内涵及类型（2课时）
任务三：物流企业（2课时）
任务四：什么是物流法律法规（2课时）
任务五：创建物流企业的准备工作（2课时）
任务六：物流企业设立的登记步骤（4课时）
任务七：企业工商登记所需的文件（4课时）
任务八：如何编写有限责任公司的公司章程（4课时）
2、重点难点：
（1）自主物流、第三方物流、第四方物流的区别
（2）物流企业的含义和类型
（3）物流企业设立的登记步骤
3、教学方法分析
项目式教学法、小组合作探究法、启发式教学法、讲练点评
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法。提倡学生自主学习，对不懂内容主动提问。通过先学后做，
教师点评的教学策略。
【学生分析】
高中二年级的学生，在高一时已学习过物流客户服务等物流
专业课程，学生对物流有着初步的认识，但是学生对已学过的认
识基础不扎实，学生们普遍对物流的含义等基本知识掌握不够。
而物流法律法规作为一门新接触的课程，学生对它的认识还很不
够，兴趣还需要进一步培养。
【学习目标】
使学生初步认识物流法律法规，并且加深对物流的内涵与类
型等的认识。主要通过引导学生完成前置作业，分享学习成果
来检查学生掌握情况，教师结合课内外知识总结分析加深学生
掌握程度。
【能力目标】
熟练掌握物流内涵和类型及物流法律法规的作用和特点，对
我国物流及其法律法规的发展特点和现状有深入认识，培养法律
意识。
【安全、健康、环保教育】
环保和安全目标：在课堂中贯穿环保和安全知识，如回收物
流，《道路交通安全法及相
关配套法规》，消费者权益保护等，增强学生的环保和安全意识。
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任务一：物流发展概述（2课时）
【教学目标】使学生了解物流发展的情况，提高学生对物流的兴
趣。
【重点难点】
1、鹤山市物流业的发展
2、物流行业人才的需求
【前置作业】
1、从地图上找出鹤山市所在的地理位置
2、你选择物流管理专业的初衷在怎么
3、物流管理专业人才主要从事的工作
【教学过程】
一、新课导入
（活动）谈谈你所认识的物流
（学生）学生们对物流的认识主要涉及运输与配送两大功能，还
纷纷列举了个别物流企业。
（老师引导）物流活动在我们日常生活中到处都可以见到，其中
包括运输、包装、配送等。
二、学生课堂展示
1、学生解决前置作业1：
老师提供珠三角地图，让学生上来自已找出鹤山市所在的位
置，并写出鹤山市所边存在的城市，并且让同学们尽量讲出
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对广州、佛山等城市的认识。
2、学生解决前置作业2：
对于选择物流管理专业的初衷，学生们普遍都能作答，答案
只要集中两类，一是家长的帮选，二是自已的兴趣。
3、学生解决前置作业3：
对于物流管理专业人员主要从事的工作，学生们认识就很不
足够，