小儿发热的健康教育.ppt
小儿发热的健康教育一、发热的定义*发热是指体温的异常升高。发热是多种疾病的共同表现,病因复杂,据统计有200多种疾病可表现发热。发热本身不是疾病,而是一种症状。二、发热程度判断*1、以口腔温度为例,发热程度可划分为:低热:37.3-38℃()中等热:38.1-39℃()高热:39.1-41℃()超高热:41℃(105.8F)及以上“原因待查热”(FUO):2、以腋窝温度为例,发热程度可划分为:低热型(<38℃)中热型(38-39℃)高热型(39-40℃)超高热型(>40℃)。三、怎样给孩子测体温*体温计的使用介绍示例示例1:肛表的使用示例2:口表的使用各种体温计*软头电子体温计奶嘴体温计月牙型儿童体温计玻璃水银体温计额头体温计四、发热对小儿的影响*发热是人体防御疾病,抵抗病原入侵的一种保护性反应,是人体调动免疫系统抵抗感染的一个过程。01干扰素抗病毒03B细胞抗体生成增强05白细胞增多并产生抗菌物质02T细胞繁殖旺盛04防御反应负面影响*头痛、肌肉酸痛、厌食、全身不适增加机体氧耗量高热惊厥神经系统损害五、发热认识上的误区*小儿发热就一定是病重的表现吗?发热并不一定意味着病重体温的异常升高与疾病的严重程度不一定成正比退热剂过度干预*logo退烧针、退热药药物副作用干扰诊断延误病情滥用激素退热*感染扩散01掩盖病情02生命危险03合理应用抗生素掌握应用指征关键:安全有效滥用抗生素大联合、大剂量、大轮换、大包围“四大常规”“家常菜”滥用抗生素的后果耐药菌株毒性反应菌群失调二重感染浪费药物