社会医学学习指导_12269342.pdf
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社会医学第1章学习资料.ppt
社会医学
SocialMedicine;课程说明：;第一章概论
ChapteroneIntroduction;掌握：社会医学概念、研究内容、研究对象、性质
熟悉：三次卫生革命、社会医学发展史了解：社会医学与相关学科的关系;第一、二节社会医学的概念、性质、内容与任务;案例：2015年同一天出生儿童;思考？;社会医学概念：社会医学是从社会学角度研究医学和卫生问题的一门交叉科学，它研究社会因素与群体健康及疾病之间的相互作用及其规律，研究社会卫生状况及其变动规律，制定社会卫生策略与措施，以达到保护和增进人群健康、提高生命质量的目的。;为什么要关注社会因素？;霍普金斯大学的研究小组通过对伊拉克全国47个
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社会医学学习资料.doc
09放射2班爱玩之徒
1.社会医学的概念：从社会的角度研究医学和卫生问题的一门交叉学科。它研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间的相互作用及其规律，制定相应的社会措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
性质：①医学和社会学的交叉学科②采用综合的研究方法③社会医学的实践性
医学模式的演变过程：
神灵主义医学模式，自然哲学的医学模式，机械论的医学模式，生物医学模式，生物--心理--社会医学模式
2社会医学研究内容：①研究社会卫生状况，主要是人群健康状况
②研究影响人群健康的因素，主要是社会因素③研究社会卫生策略与措施
3我国社会医学
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社会医学（乙）社会医学.ppt
社 会 医 学 Social Medicine 第一章 概 论 定义 研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律 研究人群健康状况以及以社会因素为主的生物、心理、社会因素对健康的影响和改善人群健康状况、提高人群健康水平措施 哪些疾病主要是由社会因素引起的（慢性病） 哪些疾病社会因素会影响其发展、预后（2002广东非支原体肺炎） 遗传 社会变化 吸烟 ? 个性 社会流动
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社会医学 第七章_社会医学研究方法学习资料.ppt
定序测量按现象顺序差异进行的辨别与区分。测量结果形成定序变量。定序变量确切的值以文字表述，也可以用数值标识，数值也仅起标签作用。定序变量各类别间有高低优劣之分，不能随意排列。＞＞－≠－≠≠大学生中学生小学生三、定距测量(intervalmeasurement)也称间距测量或区间测量不仅能够将社会现象或事物区分为不同的类别、不同的等级，而且可以确定它们相互之间的间隔距离和数量差别。数学特性：测量结果之间可以进行加减运算0不具备数学0的含义例如，IQ为115与120定距测量按现象绝对数量差异进行的辨别与区分。测量结果形成定距变量。定距变量的值以数字表述，有计量单位，可以进行加减运算。定距变量各类别
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社会医学重点大题.docx
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社会医学重点大题
第一章社会医学概述
第一章社会医学概述
(1)社会医学是一门研究社会因素对人类健康与疾病影响规律的学科，它涉及医学、社会学、心理学、公共卫生学等多个学科领域。社会医学的兴起与发展，源于人们对健康问题的深入思考和对疾病原因的全面探索。随着社会经济的快速发展，人们的生活方式、工作环境、社会关系等方面发生了深刻变化，这些变化对人类的健康产生了深远的影响。社会医学正是基于这样的背景，致力于揭示社会因素在疾病发生、发展和转归中的作用机制，为疾病预防和控制提供理论依据和实践指导。
(2)社会医学的核心内容包括健康状况、健康差异、健康影响因素、健康政策等。健康状况是指个体或
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《社会医学》整理.pdf
第一章 概论
? 社会医学：是研究社会因素与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，探讨从卫生策略和措施上提高人
群健康水平的一门交叉学科。
? 1.社会医学的研究对象与内容（掌握）
研究对象：社会因素、人群健康、社会卫生状态、社会卫生措施
内容： （1）研究社会卫生状况，主要是人群健康状况
（2）研究影响人群健康的因素，特别是社会因素
（3）研究社会卫生策略和措施
2.社会医学的性质和任务（熟悉）
性质：社会医学是研究社会因素健康与疾病之间相互作用及其规律的
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社会医学重点.pdf
第一章
1、社会医学的定义： Social Medicine 是研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关
系及其规律，制订社会卫生措施，保护和增进人群的身心健康和社会活动能力，提高生
命 质量的一门交叉性学科。
2、社会医学的基本任务： （1）倡导积极的健康观 （2 ）推动医学模式的转变（ 3 ）改善社会
卫生状况，提高人群健康水平（ 4 ）制订卫生策略和措施（ 5 ）注重特殊人群保健和控制
社会病
3
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参考社会医学.pdf
社会医学
第一章绪论
1.医学的研究对象是人,而人具有生物和社会两种属性.
2.社会医学是研究社会卫生状况、社会因素和健康之间的相互关系及其规律,
制定社会卫生措施,保护和增进人群的身心健康和社会生活能力,提高生命质
量.
3.
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社会医学重点.docx
社会医学重点
：概论
社会医学（social medicine）概念：是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科，它研究社会因素（social factor）与个体及群体健康和疾病之间相互作用及其规律，制定相应的社会策略和措施，保护和增进个体及人群的身心健康和社会活动能力，提高生命质量，充分发挥健康的社会功能，提高人群的健康水平。
社会医学的性质：①医学与社会科学相互交融的一门交叉学科
②知识基础主要有两个来源，一方面是医学，一方面是社会科学
社会医学的内容：①研究社会卫生状况，主要是人群健康状况
②研究影响人群健康的因素，主要是社会因素
③研究社会卫生策略和措施
社会医学的任务：①倡导积
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社会医学整理.pdf
社会医学整理
单选
151 15 ；多选10 2 20 ；名解53 15 ；解答45 20 ；论述215 30
第一章 概论 （单选1、多选1、名解1）
第一节 社会医学的概念、内容与任务p1
1. ☆社会医学g ：
是从社会的角度研究医学和健康问题的一门交叉学科，它研究社会因素与个体及群体健
康和疾病之间相互作用及其规律，制定相应的社会策略和措施，保护和增进
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社会医学重点.doc
社会医学的三个发展阶段：一、社会医学的萌芽时期；二、社会医学的创立时期；三、社会医学的发展时期。2.盖林：１８４８年，法国医生盖林认为，应当将医学监督、公共卫生和法医学等学科统称为社会医学。这是第一次提出社会医学的概念。３.格罗蒂扬：法国医生格罗蒂扬在德国柏林大学开设社会卫生学讲座。提出卫生学的理论，首次提出健康、疾病与社会的相互关系。４.社会医学的任务：１、评价健康状况；２、开发和应用评价理论和方法；３、探索社会因素与人群健康之间的关系；４、为制定有效的社会卫生策略提供依据；５、多学科、多层次合作。５.社会医学的作用：１、为政府制定社会卫生策略，制定区域卫生规划等提供依据；２、改变生物医学模
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春社会医学【绪论】.ppt
社 会 医 学 Social Medicine 第一章 概 论 定义 研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律 研究人群健康状况以及以社会因素为主的生物、心理、社会因素对健康的影响和改善人群健康状况、提高人群健康水平措施 哪些疾病主要是由社会因素引起的（慢性病） 哪些疾病社会因素会影响其发展、预后（2002广东非支原体肺炎） 遗传 社会变化 吸烟 ? 个性 社会流动
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社会医学填空.doc
神经细胞的电信号系统
生物体由单细胞到多细胞，由无脊椎动物到脊椎动物进化的漫长过程中，机体日益面对复杂而新异的剌激，导致神经系统的进化和完善。神经细胞膜上进化出一些特殊的蛋白质，如钠泵、钠离子通道、钙离子通道、钾离子通道、乙酰胆碱受体、谷氨酸受体等等，形成了一套特异的电信号系统，能对内外剌激迅捷地产生反应。到人类出现时，人脑成为宇宙中最神奇的物质，具有了观察思考的智力，因而能研究客观世界的规律,甚至可以研究主观思考本身的形成机制。
兴奋-分泌藕联:
神经元产生动作电位(Pa)—Pa传导至神经末梢—突触小体膜去极化—突触前膜钙通道开放—钙离子进入前膜并触发突触小泡膜与前膜融合—神经递质释出并越过
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社会医学课件本.pdf
湖北省自1988年发现首例艾滋病感染者以来，截至2006年10
社会医学概论（第一讲）
月，确诊病毒感染者3463人，其中本省籍3156人，发病
为学习社会医学以及学习的目标
1975人，死亡936人。经地下卖血感染1438人，输血感染
社会医学的概念及学科特点
539人，吸毒111人，性传播593人，母婴46人，不详428
社会医学的研究对象、内容
人。
社会医学发展简史及创立的必然性
教学参考书：
省委、省政府部艾滋病防治工作
《社会医学与健康促进学》谭晓东主编；
认真落实国家关于加强艾滋病防治的政策，建立了政府主导、
《社会医学》李鲁主编.
部门分工负责、全社会共同参与的防治机制.
建立
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社会医学教案.pdf
社会医学散案
梭德敖师冯豕裳
授锦对彖本科
职称副教祓
数所室投幼旦生
录
第一章绪论
第二章医学模式
第三章社会因素与健康
第四章行为心理因素与健康
第五章社会医学的研究方法
第六章生命质量评价
第七章健康危险因素评价
第八章卫生服务研究
第十章社区卫生服务
第十一章社会病防治
第十二章慢性病的社会医学防治
贵阳医学院教案
2005年2月日及2001专业药学班
授课时间2005.3.3课程名称社会医学
总学时24本人授课学时24教研室妇幼卫生
讲课学时24考试课/考查课教师冯承芸
实验学时4教学地点34教室主任审核签字
教学内容：教材名称（版次）《社会医学》龚幼龙主编幼五版人民卫生出版社
起