《第2课 民族国家的形成》（同步训练）高中历史第四分册_华东师大版_2024-2025学年.docx
《第2课民族国家的形成》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）
1、题干：英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过的《权利法案》确立了什么样的政治体制？
A.君主立宪制
B.总统制
C.民主制
D.共和制
2、题干：18世纪末，法国大革命爆发的主要原因是什么？
A.经济困难
B.官僚主义
C.知识分子推崇自由、平等
D.殖民地扩张
3、在16世纪至17世纪，哪个国家通过海上贸易与殖民扩张成为了“海上的马车夫”？
A.英国
B.法国
C.荷兰
D.西班牙
4、19世纪中叶，哪一事件标志着意大利民族统一运动的重要转折点？
A.加里波第率领红衫军登陆西西里岛
B.奥地利军队撤出伦巴第-威尼斯王国
C.意大利王国正式宣布成立
D.教皇国被并入意大利
5、题干：下列关于秦朝统一六国后的措施，不正确的是：
A.统一度量衡
B.推行郡县制
C.鼓励私学发展
D.编撰《史记》
6、题干：下列关于唐朝民族关系的说法，正确的是：
A.唐朝与吐蕃实行和亲政策
B.唐朝与突厥结成联盟
C.唐朝与契丹频繁发生战争
D.唐朝与回纥签订《长安和约》
7、欧洲民族国家形成的过程中，以下哪个国家是最早确立君主专制的国家？
A、英国
B、法国
C、西班牙
D、德意志
8、促使德意志统一的重要人物是？
A、路易十四
B、威廉一世
C、维多利亚女王
D、俾斯麦
9、【题目】在古代中国，最早提出“天下一家”理念的是谁？
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.汉武帝10、【题目】以下哪个事件标志着欧洲民族国家开始形成？
A.奥斯曼帝国的扩张
B.中世纪的封君封臣制的发展
C.意大利文艺复兴运动
D.德国统一和意大利统一
11、下列哪一项不是19世纪末至20世纪初民族主义运动的特点？
A.民族主义者普遍寻求建立独立国家
B.运动中往往伴随着对传统社会结构的改革
C.民族主义者完全排斥西方文化的影响
D.许多民族主义运动受到社会主义思想的影响
12、在19世纪的欧洲，哪个国家的经历最能体现民族统一与国家构建的成功案例？
A.英国
B.法国
C.德意志帝国
D.意大利
13、【题目】欧洲民族国家的形成过程中，下列哪一事件标志着民族国家开始形成？
A.查理曼帝国的建立
B.英国大宪章的颁布
C.奥地利帝国的统一
D.法兰西王国的建立
14、【题目】在下列欧洲民族国家的形成过程中，哪一个国家的民族主义发展最为典型？
A.德国
B.意大利
C.法国
D.英国
15、以下是关于民族国家形成过程中的关键因素，其中最具有决定性作用的是：
A、统一的君主统治B、广泛的殖民扩张C、新兴资产阶级的崛起D、信仰的统一
16、关于现代民族国家的形成，以下哪个描述正确反映了其历史进程？
A、通过内战和征服逐渐形成B、在中世纪晚期一次性完成C、伴随着民族、文化和政治的紧密融合D、仅依靠对外殖民战争
二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）
第一题
结合所学知识，解析下述表格中的史实，并回答以下问题：
国名
形成时间
国家元首
形成方式
英国
18世纪中叶
君主乔治三世
通过联合王国法案
美国
18世纪末
总统乔治·华盛顿
通过独立战争
法国
1789年
总统罗伯斯庇尔
通过法国大革命
日本
1868年
明治天皇
通过明治维新
德国
1871年
国王威廉一世
通过德意志帝国宪法
问题：
1.这五个国家形成的历史时期有什么共同点？
2.分析这五个国家的形成方式，从中可以得出哪些启示？
第二题
题目背景：欧洲民族国家的形成是近代史上的一个重要过程，它伴随着宗教改革、文艺复兴以及绝对君主制的发展而逐步确立。本题旨在考察学生对这一过程的理解及其对现代国家构建的意义。
题目内容：请简述16世纪至17世纪欧洲民族国家形成的几个关键因素，并分析这些因素如何促进了民族国家的建立。请结合具体国家的例子进行说明。（15分）
第三题
请结合所学知识，分析说明18世纪末19世纪初，美国独立战争和法国大革命对欧洲历史发展的共同影响。
第四题
题目：
阅读材料并结合所学知识，论述14至17世纪欧洲民族国家形成的主要表现及其对世界历史的影响。
《第2课民族国家的形成》同步训练及答案解析
一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）
1、题干：英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过的《权利法案》确立了什么样的政治体制？
A.君主立宪制
B.总统制
C.民主制
D.共和制
答案：A
解析：《权利法案》通过后，英国的君主权力被明确限制，国王的实际权力大大削弱，国会成为实际上的最高权力机构。这标志着英国议会制君主立宪制的资产阶级统治的建立，因此