联盟校结对帮扶工作计划.pdf

王西川小学联盟校结对帮扶工作计划 为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与 农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与张楼小学结对帮扶，我校是 受助学校。为更好地工作，现制定计划如下： 一、工作目标 1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则， 通过加强学校管理，形成我校骨干教师帮扶年轻教师的特色。 2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作公开课、 讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课 堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种浓厚的 教科研氛围。 二、重点工作。 1、学年初制定结对帮扶工作计划，召开结对帮扶工作会，确定师 徒对子，制定出切实可行的帮扶措施。 2、本年度学校将组织的几项重大活动：如：读书交流、课堂大赛、 集体备课、反思交流、演讲比赛等活动。 3、充分发挥学校区级、校级骨干教师的带头、辐射和导向作用， 组织他们为帮扶教师上研讨课、公开课和示范课；年轻教师上汇报课。 4、结合我校国家级及区级课题的研究,师徒对子结合各自的实际情 况开展教育教学的研究，及时交流各自的研究心得，及时推广研究成 果。骨干教师要给予青年教师理论与实践经验等方面的帮助，使年轻 教师主动地进行课题研究。 三、具体措施 1．以课堂为主阵地 课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的 培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开展以下一 些活动： （1）青年教师基本功训练。 本学期中，凡是参工三年内的青年教师，每星期要练习粉笔字和普通 话，每周校本教研时间进行粉笔字展评。骨干教师、青年教师利用教 师例会时间讲自己的教育故事。 （2）做好日常的师徒互听、评课，骨干教师写好帮扶笔记，年轻 教师写好听课反思。(每月交听、评课记录，交帮扶笔记及反思) （3）骨干教师课堂展示。 本学期，区级骨干教师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活 动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况。 （4） 师徒结对汇报课 为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇 报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课 （同一内容）， 徒弟听课、评课、反思。 2、狠抓教科研课题研究。 要求青年教师每月坚持写一篇教育叙事，每期至少写一至二篇教学论 文，每月上传一篇与师傅共同完成的教案，并上传至学校主页的教师 频道，供教师研究探讨。（直接在网上验收） 3、与团支部联合组织青年教师开展“爱岗敬业”的演讲赛，激励 教师在从事教育事业中，树立良好的师德修养。 4、骨干教师要努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方 法、想办法，使年轻教师的教学水平与教学质量得到快速的提高（帮 扶对象在原有基础上教学质量有所上升）。 2016年9月