最新师徒结对仪式上的师傅讲话稿(精选5篇).docx
最新师徒结对仪式上的师傅讲话稿(精
选5篇)
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。
常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参
考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？
接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一
起来看一看吧。
师徒结对仪式上的师傅讲话稿篇一
今天，我们在这里隆重集会，举行“青年教师职业能力提升
计划拜师结对”仪式。首先，我代表学校向承担培养工作的
各位辅导教师表示衷心地感谢，向找到自己向往的指导老师
的青年老师表示热烈的祝贺。
众所周知，教学质量是学校的生命线。一所学校，只有提高
教学质量，才能具有旺盛的生命力，才能形成核心竞争力，
才能得到可持续发展。而提高教学质量的关键在于提高教师
队伍的素质，我们把加强队伍建设、特别是提高青年教师队
伍素质作为提高教育教学质量重要举措之一抓紧抓好。为此，
我们选定了等名老师担任青年教师的辅导教师，选定了等24
名教师担任结对子老师，通过开展“拜师结对”活动，来提
高我校教师队伍的整体素质，来营造有利于青年教师成长的
环境氛围，从而为提高学校教学质量奠定坚实的基础。
为了保证“拜师结对”活动的深入开展，达到学校的预期目
的，借此机会，特别向结对子的各位老师提出三点希望：一
是希望各位指导教师切实承担起责任，履行好自己的义务，
认真做好“传、帮、带”工作，做到既要带德，又要带才；
既要带教，又要带研。所谓“带德”，就是要把自己丰富的
教学经验、朴实严谨的教风、爱岗敬业的奉献精神，通过言
传身教的方式传递给被辅导教师，使他们具有良好的“师
德”；所谓“带才”，就是要对所辅导的教师进行业务指导，
使他们富有一定的教育思想，具有一定的教育智慧，掌握一
定的教育艺术，具备一定的教学机智；所谓“带教”，就是
要通过多种途径和方法，指导被辅导教师的教育教学实践，
帮助他们尽快掌握教育教学的技能和方法，尽快增强教书育
人的本领；所谓“带研”，就是带领被辅导教师在做好教学
工作的同时，做好教学研究研究工作，使他们研究教法，探
讨学法，掌握一定的.教育科研方法，实现由“教书匠”向研
究型教师的转变。二是希望被辅导的教师要以指导教师为榜
样，以学而不厌的态度虚心地向指导老师请教，学习他们爱
岗敬业的高尚师德，学习他们精湛的教学技艺，按照《河南
省驻马店财经学校师徒结对协议》要求，多听课、多思考、
多改进，正确处理好继承与发展的关系，在继承老教师丰富
教学经验的基础上，根据自己条件创造性实施教育教学，逐
步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自
身教学的高品位。三是希望结对子老师双方树立“教学相长、
互帮互学、共同成长”的意识，发扬“择其善者而从之，其
不善者而改之”的精神，作为师傅，要经常关注徒弟的成长，
及时给予指导和帮助，同时也要不断完善自我，要有个人的
成长规划，要有更高的奋斗目标，做到教学相长，师徒共进；
作为徒弟，要发挥自己的聪明才智，用勇于探索、大胆开拓、
好学进取的精神来激发老教师，促进老教师，从而在校园内
形成一种互学共进、敬业奉献、比学赶超的良好氛围。
各位老师：“一花独放不是春，百花齐放春满园”。我希望
这次“拜师结对”活动不应该只停留在形式上，而应该落实
在我们的行动中。
让我们并肩携手，努力提高自身素质，不断丰富自我，完善
自我，在财经学校这块充满希望的教育园地里，辛勤耕耘，
用我们的智慧，用我们的心血，用我们的汗水，共同描绘我
校美好的明天！预祝我校青年教师拜师结对活动取得圆满成
功！
师徒结对仪式上的师傅讲话稿篇二
xxx：
今天，我们齐聚一堂，隆重庆祝我们自己的节日，首先，祝
在座各位教师节快乐！在庆祝活动中安排了师徒结对这么一
个仪式，我想，这不仅仅是一个仪式，更是一份沉甸甸的责
任。借此机会我想谈几点想法。
其一，教学相长，持之以恒。虽然学校为年轻老师安排了一
位名义上的师傅，但“三人行必有我师”，其实我校的很多
老师也可以做你们的师傅，尤其是那些与你们共事的同科老
师。他们或工作扎实出色，或业绩名列前茅，希望你们秉持
谦虚善问的好品质，汲人所长，补己之短，这样你们每天才
会有长足的进步，每天才能生活得愉悦。
其次，抓住机会，展示自我。机会对每个人来说都是均等的，
机会总是垂青那些有准备的人，机不可失，失不再来。我们
每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会
成为自己专业成长的助推器而不要让其与自己失之交臂。要
多阅读，勤实践，善思考，迅速实行角色的转换，及时摸透
学生的性子，尽快找到教学的路子，力争做到“一年站稳讲
台，二年站好讲台，三年成就讲台”。
其三，志存高远，砥砺品质。随着时光的流逝你会觉得，这
里的教学条件并不是很好，这里的待遇与你的期望值有一定
的差距，而且教学生活也