过关训练二（人教版语文七年级下册章节测试）.ppt

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。(节选自《木兰诗》)7.解释文中加点词语的意思。(4分)(1)木兰当户织______________________________________(2)愿为市鞍马______________________________________(3)旦辞爷娘去______________________________________(4)赏赐百千强______________________________________对着买早晨有余8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)万里赴戎机，关山度若飞。______________________________________________________(2)愿驰千里足，送儿还故乡。_____________________________________________________远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。希望骑上千里马，借助它的脚力送我回故乡。【乙】许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遗虎贲收之。即行，其妇出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之。允对曰：“‘举尔所知。’臣之乡人，臣所知也。陛下检校为称职与不如不称职臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初，允被收，举家号哭。唯允妇自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。(节选自《世说新语》，有删改)9.下列各项中加点词语意思相同的一项是()(3分)A.明主可以理夺/非淡泊无以明志B.既至/去后乃至C.举尔所知/举家号哭D.唯允妇自若/未若柳絮因风起B【解析】A.贤明/明确；B.到达；C.推举，举荐/全；D.平常的样子/如。B10.用“/”给文中画线的句子断句。(3分)陛下检校为称职与不如不称职臣受其罪。11.根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。(5分)(1)两篇选文刻画的女性形象分别具有怎样的特点？(2分)________________________________________________________________________________________________________________甲文中木兰是一位爱家爱国、不慕名利的巾帼英雄；乙文中许允妇是一位淡定聪慧的女性。///(2)从表达方式的角度说说两篇选文的不同。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________甲文以叙述为主，主要通过对木兰替父从军、沙场征战的叙述刻画人物形象；乙文以描写为主，通过对许允妇“明主可以理夺，难以情求”的语言描写、“唯允妇自若”的神态描写、“作粟粥待”的动作描写刻画人物形象。参考译文：【乙】许允担任吏部侍郎期间，大多任用他的同乡为官，魏明帝(知道后)派武士来拘捕他。将要走的时候，许允的妻子追出来告诫许允说：“对贤明的君主，只可以用道理来取胜，很难用感情去求告。”到了朝廷之后，魏明帝审问他为什么任用那么多同乡。许允回答：“‘推举你所了解的人。’我的同乡，都是我所了解的人。陛下可以审查、核实这些人为官称职与否，如不称职，我甘愿领受应得的惩罚。”审查、核实后，(知道)所有职位都用人得当，于是就释放了他。许允的衣服破旧，魏明帝还下诏赐给他新衣。当初，许允被捕时，全家人都号哭，只有许允的妻子神态自若，说：“不必担忧，(许允)不久就会回来。”并且煮好米粥等着他。一会儿后，许允就回来了。(二)阅读下面的文字，完成12～14题。(10分)经典阅读是一种责任余世存①在当今网络阅读的时代，纸质经典阅读已经成为一种非常奢侈的人生经验。现代人已经习惯了轻阅读、快阅读、消费式阅读、网络阅读。纸质经典阅读似乎已经过时，我们从网络上随时可以猎取柏拉图、孔子等经典人物的言行事迹。但返回到纸质经典阅读，是每一个人的