班主任德育学期工作计划与班主任德育工作计划范文合集.docx

班主任德育学期工作计划与班主任德育工作计划范文合集 班主任德育学期工作计划范文 本学期年级继续围绕着学校建设和谐校园的总目标，深入贯彻落实学期初全校 德育工作会议精神，针对毕业班下半学期面临的具体情况，本学期德德育工作重在抓 监督，抓落实。具体工作计划如下： 一、 调动和激活德育工作组织体系，狠抓学生的后期教育 ⑴面对毕业班后期管理的复杂性和突发性的实际情况，年级通过与学校协调及 时迅速的调动和激活德育工作组织体系，形成了年级主任主管，年级德育副主任分 管，德育干事及班主任具体负责，全体任课老师参与，学生会自治管理的组织体系并 明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留管理真空。 ⑵针对本年级学生的具体情况，我们继续狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助 为主题的学生养成教育。从不说脏话，不打架，不骂人，不破坏公物；到作业及时独 立完成，集会快、静、齐；从不乱扔垃圾，不吃零食，到爱护环境，保持公共卫生， 保持仪容仪表的得体。我们都有专门人员督促落实，注重培养学生的自律意识，成人 意识。 二、 强调过程更加重视结果，继续加强常规管理 ⑴纪律。防止和严禁出现迟到和旷课现象，督促值日班干做好《班级日志》的记 录，出现突发事件迅速向班主任汇报，及时解决把事件的影响降到最低赢得 时间。 阅读了《班主任德育学期工作计划》本站编辑还为您更多 ⑵卫生。本着谁承担谁负责的原则，无论是教室卫生还是担当区卫生都有专人负 责。卫生委员及副班长负责本班的卫生工作的督促落实，做到有监督就有反馈，有扣 分就有事实依据。并且每天检查结果都及时公布，做到公平公正。 ⑶安全教育。安全问题是德育的核心问题，特别是初三下学期，学生经过在学校 三年的学习和生活，什么心态都有；再加上即将毕业，所以很容易出现一些突发事 件。针对这些具体情况，年级将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生的自律 意识和安全教育。重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全、上下楼的安 全、就餐及早操和体育课过马路的安全，并拿出了相应的措施。⑷注重大型活动对学 生的教育影响，充分利用活动的作用积极引导学生的言行。比如开学典礼、体育艺术 节、预填中考志愿、体育加试、中考动员会、每周 的班会等。⑸学生毕业离校前， 有针对性的分时段、重策略地开展一些文明离校活动。 三、 关注学生心理健康 针对毕业班学生学习压力过大的现状，年级将积极通过 各种途径进行引导。充分利用班会课、政治课等有德育功能的课程对学生进行润无细 无声的引导，使他们确立对中考的信心。使学生树立正确的人生观、价值观和人生规 划，树立正确的、切合自身实际的学习目标，化压力为动力，寓学于乐，坦然的面对 毕业及中考的到来。 四、 加强与家长的联系，实现教育的有效性。针对上学期的工作实际，总结工作 中的得失，我们初三年级下学期的具体做法如下： 1、 坚持联动管理，个别突破为主；亲情互动，人格魅力感化为辅的治班策 略。多与学生谈心，多给学生机会，多抓教育契机，争取十分明显的效果； 2、 细化管理方式、方法和确立重点对象，建立每位问题学生的动态档案，加强 家校互动。力争做到抓好一个，稳住一片; 3、 严格落实相关纪律，亮出班级管理的上线和底线，通过典型事件和典型人告 诫学生哪些事情能做，哪些事情不能做。进一步改善管理的方式与方法，做到宽严有 度，既严格又灵活富有人情味，使学生在接受处理时能心悦诚服。受到处分的学生布 及时发表感言，以此引导和告戒其他同学； 4、 进一步抓纪律、卫生等工作的常规要求，逐步养成学生的良好习惯，以此带 动学生学习上的改善； 5、 加强班级学生集体荣誉感的培养，使学生学会与人合作与交流，在合作交流 中体验成功的喜悦，逐步树立信心； 6、 帮助学生做好理想、职业人生的规划，并引导他们为之不懈的努力。加强学 生的责任感教育，并在具体的生活小事、学习中培养他们的责任感意识； 7、 协调处理好其他班级学生、老师、与本班的关系。每一位学生的成材消 除外 部产生的不利影响； 8、 充分利用各种涉及升学、毕业的考试，信息的采集等机会不断地对个别学生 进行思想震慑，使这些学生始终处于高压之下，使他们有所怕头，有所顾忌，不敢太 放肆； 9、 作为班主任要学会抱怨和诉苦，要把自己的辛苦和烦恼及时恰当的与其倾 诉，让他们逐步理解老师并学会感恩。 总之，本学期初三德育工作在更加注重实效，注重过程和落实的基础上，力争圆 满完成学校分配的各项工作任务和目标，尽力向学校、家长、社会交一份比较认可的 答卷。12 班主任德育工作计划范文 一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定 高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化， 这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度认识德育