天宁区教研室2004-2005学年度第二学期.doc

PAGE PAGE 1 天宁区教研室2004－2005学年度第二学期 小学美术教研工作计划 一、工作思路 本学期美术学科教研工作的总体要求是：认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要（试行）》和全国教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。要进一步加强对青年教师的培养，搞好基地建设，抓好课题研究。 二、主要工作 更新教学理念，指导教学实践。 1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。 2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备课，并结合课堂教学组织观摩研究课。 3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。 改进教研方式，做好培训工作。 1、组织学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。 2、组织教师学习常州市美术学科教学建议。 3、注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。 4、积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学成果。 5、按区教研室要求搞好学科 “教研基地”的活动和研究工作。 6、不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。 （三）搞好课题研究，加强青年教师培养。 1、对《在新的平台上评价中小学美术课堂教学》的课题继续进行研究，并对课堂教学评价表提出修改意见。 2、组织和发动教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。 3、开展精品课的征集和拍摄工作。大力推进“精品课”建设，进一步总结我区优秀美术教师的教育教学经验，共享优质教育资源。 4、组织青年教师研究课，推荐青年教师优秀论文，为青年教师成长创造条件。 5、重视教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对青年教师的示范画能力要有一定的考核要求，供学校领导参考。 三、日程安排二月份 1、布置新学期教研工作。 2、三年级课标本教材（下册）的培训工作。 3、课程标准研讨活动。 三月份 1、小学美术三年级集体备课。 学科常规调研。 3、搞好美术教师基本功比赛的筹备工作。 四月份 1、参与江苏省美术评优课获奖课会课活动（组织好本区的一节课）。 2、区美术教师基本功选拔赛 美术中心组活动。 精品课拍摄工作。 五月份 1、参与常州市中小美术教师基本功比赛。 2、听取课标组成员作的专题讲座。 3、青年教师研究课。 4、美术中心组活动。 六月份 1、《美术教育实践研究中心》工作研讨会由《中国美术教育》主任编辑作学术报告。 2、课程改革经验交流座谈会 3、参加市区美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。 4、学期工作总结。 5、整理上交资料。