2024_2025学年新教材高中政治第二单元认识社会与价值选择4.1人的认识从何而来教案部编版必修4.doc
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第一框人的生疏从何而来
1.教学目标
（1）了解生疏的含义。
（2）理解实践的含义和特征。
（3）理解实践是生疏的基础。
2.核心素养
【政治认同】
认同马克思主义实践观，正确理解和坚持党的思想路线，与时俱进，追求真理。
【科学精神】
理解实践是检验生疏的真理性的唯一标准，通过事例，运用辩证唯物主义实践观分析问题。
1.教学重点：理解实践的含义和特征。
2.教学难点：理解实践是生疏的基础。
（一）引入新课
人类在实践中生疏和把握世界的过程，就是追求真理的过程。人的正确生疏到底是从哪里来的？实践在生疏过程中的地位和作用是什么？有没有客观真理？人们如何在实践中检验和进
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