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普物(下)教学基本要求1.ppt

发布:2017-08-12约字共19页下载文档
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* 第十一章 电磁感应 电磁场 第十一章 教学基本要求 * * 第十二章热力学基础 第十二章 教学基本要求 * * 第十三章气体动理论 第十三章 教学基本要求 * * 第十四章 振动学基础 第十四章 教学基本要求 * * 第十五章 波动学基础 第十五章 教学基本要求 * * 第十七章 波动光学 第十七章 教学基本要求 * * 第十九章 量子物理基础 第十八章 教学基本要求 * * 第十六章 几何光学 第十六章 教学基本要求 * 教学基本要求 一 掌握内能、功和热量等概念 . 理解准静态过程 . 二 掌握热力学第一定律,能分析、计算理想气体在等体、等压、等温和绝热过程中的功、热量和内能的改变量 . 三 理解循环的意义和循环过程中的能量转换关系,会计算卡诺循环和其他简单循环的效率 . 四 了解可逆过程和不可逆过程,了解热力学第二定律和熵增加原理 . 一 了解气体分子热运动的图像 . 二 理解理想气体的压强公式和温度公式, 通过推导气体压强公式,了解从提出模型、进行统计平均、建立宏观量与微观量的联系,到阐明宏观量的微观本质的思想和方法 . 能从微观的角度理解压强和温度等概念 . 了解系统的宏观性质是微观运动的统计表现 . 教学基本要求 三 了解自由度概念,理解能量均分定理,会计算理想气体(刚性分子模型) 的定体摩尔热容、定压摩尔热容和内能 . 五 了解气体分子平均碰撞次数和平均自由程 . 六 了解热力学第二定律的统计意义及玻耳兹曼关系式 . 四 了解麦克斯韦速率分布律、理解速率分布函数和速率分布曲线的物理意义 、气体分子热运动的三种统计速度 . 教学基本要求 一 掌握描述简谐运动的各个物理量(特别是相位)的物理意义及各量间的关系. 二 掌握描述简谐运动的旋转矢量法,并会用于简谐运动规律的讨论和分析. 三 掌握简谐运动的基本特征,能根据给定的初始条件写出一维简谐运动的运动方程,并理解其物理意义. 四 理解同方向、同频率简谐运动的合成规律,了解拍的特点. 二 理解机械波产生的条件. 掌握由已知质点的简谐运动方程得出平面简谐波的波函数的方法. 理解波函数的物理意义. 了解波的能量传播特征及能流、能流密度概念. 教学基本要求 一 掌握描述简谐波的各物理量及各量间的关系; 三 了解惠更斯原理和波的叠加原理. 理解波的相干条件,能应用相位差和波程差分析、确定相干波叠加后振幅加强和减弱的条件; 四 理解驻波及其形成,了解驻波和行波的区别; 五 了解机械波的多普勒效应及其产生的原因. 在波源或观察者沿二者连线运动的情况下,能计算多普勒频移. 六 了解电磁波产生的条件和传播规律以及电磁波的特性. 1 理解几何光学的三大基本定律 2 掌握光在球面上的反射和折射公式,会计算光在单球面(组)情况下的成像, 3 掌握薄透镜的成像公式,会计算薄透镜(组)情况下的成像. 教学基本要求 一 光的干涉 1 理解相干光的条件及获得相干光的方法. 2 掌握光程的概念以及光程差和相位差的关系,理解在什么情况下的反射光有相位跃变. 3 能分析杨氏双缝干涉条纹及薄膜等厚干涉条纹的位置. 教学基本要求
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