2025年数学科教研组长工作总结9篇 .pdf

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

数学科教研组长工作总结9篇

数学科教研组长工作总结【篇1】

中学数学课堂教学如何实施素质教育，是当前数学教学研究的重要课题。“面

向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维能

力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识，我们组从三方面改变教

学理念：

（1）改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求；

（2）注意研究有效的教学方法，培养学生的能力；

（3）有意识地培养学生主动学习的愿望。我们的具体作法如下：

一、集体备课、资源共享

为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间互相学习、互相

借鉴，本学期数学组采用了集体分节备课，每位老师在这个基础上，根据自己的

特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要求：

1、目标、技能目标和情感教育目标，确定数学思想及数学方法的培养目标，

提高学生的思维能力及创新能力，通过引导与规范管理，使学生养成良好教学目

标应有的学习习惯。

2、应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生特点安排教材，要深

入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次的学生要有不同层次的教学内容

及不同的教法。

二、认真上好每一节课

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

为了在课堂教学中落实素质教育，从发展的要求看，就不仅要让学生“学会”

数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在未来工作中科学地提出问题、探

索问题、创造性地解决问题的能力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑

对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、

怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生

参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间，为了能上好每一节课，

根据我校硬件的优势、优化教学手段、提高教学效果，

三、课后辅导

批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时的时间来批

改一百多本作业，采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都

利用中午午休及其他的课余时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导。

四、相互听课

每周根据教务处的统一安排组织一名数学教师开设校级公开课，其余教师进

行听，听完以后相互评课，教师之间加强相互交流和学习。

数学科教研组长工作总结【篇2】

一学期又很快地过去了，全体数学教研组成员都能兢兢业业地依据期初的教

研工作计划，扎实开展各种工作，以新课程改革标准的基本理念为指导，在课堂

上大力进行课堂改革实验。一学期下来，提高了教师的课堂教学水平及课堂教学

质量。

一、加强学习

1数学教研组有计划地安排青年数学教师外出学习、听课，并在外出听课的

基础上在教研组活动中进行交流，并上总结汇报课，使学习成果在教研组得以推

广。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

2、继续学习新课程标准，并结合自己的课堂教学进行交流，谈上课体会，

以新课程理念来谈自己的课堂教学，数学教研组对新课程标准做到反复学习，反

复研讨。

二、实践活动

1、本学期安排了市级骨干教师上挂牌课，校骨干教师上汇报课，使骨干教

师在教研组起到领头羊的作用。

2、重点抓各个年级的经验推广课，真正把“一个课例，三次研讨活动“落