小学老师年终工作总结7篇.docx

PAGE2 / NUMPAGES2 小学老师年终工作总结7篇  学校老师年终工作总结1 回顾一年的工作，我始终一如既往持续着认真、踏实的工作作风，时刻用老师的职业道德规范来约束自我、鞭策自我。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关怀群众，团结协作，与同事相处融洽；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利；自觉遵守训练法律法规，依法履行老师职责权利；坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素养；乐于理解学校布置的各项工作。  在训练教学工作中，我始终坚持党的训练方针，面对全体同学，始终坚持以“同学进展”为目标，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和训练教学水平。依据学校的工作目标和教材的资料，了解同学的实际状况，透过钻研教材、争论具体教学方法，制定切实可行的训练教学工作方案，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学资料，都做到细心预备，力求设计出既能激发同学兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓舞同学用心参预、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚同学，不以分数作为评价同学的标准。  不管是担当副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个同学，留意同学的共性进展和思想道德训练。报着一颗爱孩子、爱工作的心来细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公正相处，做他们的伴侣，敬重他们、信任他们、理解他们，用心主动与他们相处。留意用自我的一言一行来感染同学，训练同学要讲礼貌、懂礼貌，同学之间要相互帮忙、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会辨别是非，宠爱祖国、宠爱群众、宠爱生活。  正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施。  总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，相互帮忙，并能虚心向有阅历的老师学习；对待同学则疼惜有加，但决不放松严格要求。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力气。 学校老师年终工作总结2 本年度，我校连续坚持“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，促进金小可持续进展”的奋斗目标，连续坚持“以人为本抓管理，全面育人创特色”的办学思想，提出了“以人为本抓管理，自我提高争名师，品学兼优当三好，更新理念促质量，开拓进取求进展”的工作思路，经过全体教职工的齐心努力，学校各项工作均取得了令人满意的成果。本年度学校被命名为“宝鸡市素养训练示范学校”现将xx年度学校工作总结如下：  (一)、抓管理，促落实，不断增加办学活力  由于我们狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理，增加了老师队伍的分散力、向心力和战斗力，教职工工作主动性和责任心得到进一步提高，学校工作消逝了良性的进展势头。  (二)、抓育人，促养成，切实增加德育成效  素养训练的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培育同学如何做人作为德育工作的重点，针对学校生年龄特点和家庭状况，争论和制订了德育工作方案，我们选择实行环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。  首先我们以同学的习惯养成为动身点，通过检查佩戴校牌、红领巾和考评日常行为规范以及开展“我为学校添光荣”活动，来促使同学增加文明意识和爱校意识，并训练同学“会求知、会合作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新”。特别是把培育同学“会做人”作为重点，以各班开展的环保值日活动和四到六班级“环保志愿者”活动为突破口，培育同学自我服务意识和环保意识。一年来，学校共评出优秀环保志愿者100余人，赵蕾、赵靖宇等同学被评为渭滨区优秀少先队员。  其次是建立了“三结合”训练网络，办好家长学校。每学期初和中期召开家长会，家校携手，共育桃李。老师坚持家访制度和学困生的帮扶工作，确保每一位同学健康、全面的进展。校报《金陵之声》开拓家教园地，介绍家教方略，成为联系学校、家庭、社会的桥梁。使我校德育工作形成了学校、训练处、大队部、班主任、任课老师、社会和家长齐抓共管的新格局。 学校老师年终工作总结3 创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不歇动力。创新是学问经济时代的一个显著标志，学问经济时代训练的核心是培育人的创新素养。目前，我国正在进行一场声势浩大的以素养训练为核心的训练变革，而培育同学的创新精神和实践力气正是素养训练的重点。就学科特点而言，学校的自然教学为培育创新精神和实践力气供应了宽敞的空间和多种训练的机会。因此，在