2021级中职专业人才培养方案 - 720601康复技术（三年制).docx
2021级人才培养方案
（中职）
专业类别
医药卫生类
专业代码
720601
专业名称
康复技术
学制
三年
专业负责人
徐陈浩
系（部）主任
齐永长
制定时间
2021年5月
教务处制
2021级中职康复技术专业人才培养方案
一、专业名称（专业代码）
康复技术（720601）
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力。
三、修业年限
基本学制3年，弹性学制2.5-5年。
职业面向
（一）典型工作任务与职业能力分析
工作领域
典型工作任务
职业能力
疾病康复和残疾康复领域
从事疾病或残疾康复工作
具备康复治疗基本理论知识和康复治疗的PT、OT、ST、传统康复等基本能力，能从事临床康复等方面工作的高端技能型人才。
（二）职业面向
所属专业大类（代码）
所属专业类
（代码）
对应
行业
（代码）
主要职业类别
（代码）
主要岗位类别（或技术领域）
职业资格证书或技能等级证书举例
医药卫生类
康复治疗类
卫生
康复技师
（2-05-07-13）
物理治疗作业治疗言语治疗
康复医学治疗技术士
康复医学治疗技术师
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展，适应社会发展和地方经济需要，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
1、素质
（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识#
（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。
（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。
（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。
2、知识
（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。
（3）掌握本专业必需的基础医学和临床医学的基本理论知识，以及其他与康复治疗相关的生命科学、行为科学和社会科学等康复治疗师应具备的基础知识和科学方法。
（4）掌握临床常见疾病的临床基本知识与综合康复治疗原则与方法。
（5）具有按国际功能分类(ICF)框架培养学生对病人的整体健康观念，并具有以康复为核心的医疗服务意识。
（6）熟悉康复治疗相关的物理学、心理学、伦理学和健康教育知识。
3、能力
（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。
（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；具有良好的独立思考、科学的临床思维能力和团队协作能力。
（3）具有一定的组织管理能力、教学辅导、参与科研的能力和较好的社会工作能力。
（4）能正确采集病史，为患者进行肢体运动功能、日常作业能力、感觉知觉及认知功能、手功能和言语障碍等的评估，并根据评估结果，制订功能训练计划。
（5）能规范地对患者进行恢复和增强肌力训练、维持和改善关节活动范围训练、心肺功能训练、平衡和协调能力训练等运动治疗。
（6）能正确选择并运用电疗、光疗、超声、磁疗、热疗、冷疗、水疗、生物反馈等物理因子治疗技术对患者进行康复治疗。
（7）能运用推拿、按摩等中国传统康复技术对患者进行康复治疗。
（8）能正确、规范地对患者进行感觉知觉及认知功能训练；能指导患者进行简单的手工制作治疗、文体治疗；能正确指导患者使用生活辅助器具、假肢、矫形支具，补偿或扩展活动功能等#
（9）能正确地对言语功能障碍患者(失语症、构音障碍等)进行基本的言语功能评估和训练，能对语音发育迟缓患儿进行简单语言训练。
（10）能独立开展功能障碍的预防和康复知识的宣传教育。
六、课程设置
1.公共基础课程
序号
课程名称
主要教学内容与要求
学时
1
军训
依据《中等职业学校军训教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。
60
2
职业生涯规划
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。
30
3
职业道德与法律
依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并注重在职业模块