《课程与教学理论专题研究》泰勒原理.ppt
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泰勒原理 拉尔夫·泰勒 美国著名的教育学家、课程理论专家、评价理论专家。现代课程理论的重要奠基者，科学化课程开发理论的集大成者。--现代课程理论之父。 1949年出版《课程与教学的基本原理》，被誉为“现代课程理论的圣经”。 （一）泰勒原理的思想渊源 泰勒博士论文的指导老师---教育心理学家贾德的影响 著名教育心理学家桑代克的影响 他们都倡导行为科学的研究方法，主张对人的学习进行心理测量。 这为泰勒原理奠定了心理学基础和方法论基础。 （二）泰勒原理的实践基础 八年研究：1934---1942年。 经济大萧条，导致青年无工作，对高中课程不感兴趣。 高中进行课程和教学计划的改革，学校自行设计课程。
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