培训课件--安全与急救.ppt

安全与急救--- 急危重症护理永恒的主题 医疗纠纷现状 数量--持续增多 性质--日益恶化 索赔--数额畸高 方式--非理非法 影响--越来越大 如何认识安全与急救 1 000000 安全 救护 三级综合医院评审核心条款 我们的工作环境 面对各种急、危、重病人,工作繁重 病人要求急、高，难以满足 抢救中经常遇到人员不足 场地拥挤、秩序混乱 高风险,高隐患地带 纠纷事故多发 科主任、护士长经常被医疗纠纷缠身 我们的工作状态 对医护人员要求高 心理承受压力大 高度警惕 严谨认真 如履薄冰 小心翼翼 危重患者高风险因素 缺乏良好的医患关系 生疏的环境、不熟悉的医生、护士，非预约性 紧张和痛苦 昂贵的费用 社会矛盾 不利的各级条文规定 目前有限的医疗技术及条件:配置不足 人员 就诊等待时间 留观条件 住院机会 需要紧急决断但又缺乏思考机会 病种繁多病情复杂 如何避免不安全事件发生？ 从教训谈安全--- 护理不安全案例1 跌倒 女 、80岁， 因烟味接触后突然咳嗽、喘憋，呼之无反映，家人急呼120送入急诊，诊断为Ⅱ型呼衰。 紧急处理后，患者神志转清，病情稳定。 大便过程中，突然出现呼吸困难、心率下降30次/分，呼吸停止。 立即给与胸外心脏按压、气管插管、呼吸机辅助吸，及药物复苏，抢救15分钟，心跳、呼吸、意识恢复 因神志恍惚，不能耐管，拔除气管插管，给予呼吸兴 奋剂泵入，并转入重症监护病房集中监护治疗 入ICU后出现狂躁，------护士不知所措、无力护理 跌倒----股骨粗隆间骨折 住院期间再次发生猝死，予成功抢救。 结果：住院65天，索赔15万 从教训谈安全--- 护理不安全案例2 ICU入住4日死亡 女，55岁，因突然昏迷急诊就诊，经急诊救治后，收入重症监护室 入院诊断： 1.意识不清原因待查 脑梗死 2.风湿性心脏病 心律失常 快速心房纤颤 3. 动脉栓塞 入院后因病情危重不能行脑磁共振检查且病情逐渐加重，弟4日抢救无效死亡 结果：患者家属以11大罪状控诉ICU 从教训谈安全--- 不安全案例3 一个天才的消失 男，20岁，结核性脑炎 因头痛、发热5天，意识障碍3天，既往体健。 体温39.9℃，呈谵妄状态，烦躁不安。 结果： 大闹医院 从教训谈安全--- 不全案例4 成批抢救投诉 联通公司起火 烟熏病人34人 事件原因分析 评估不足、未预见到可能发生的危险 护士安全防范意识差、责任心不够 护士知识缺乏 未及时寻求领导及上级的帮助 沟通不良：医--护、医--患 患者与医护人员医学专业知识的不对等性 难以理性地认识和理解疾病转归  危重患者安全防范措施 危重患者安全防范 危重病人的正确评估 是保证安全的最佳途径 病情评估 识别病情－危重患者病情判断是急危重症医护人员必须具备的能力 正确判断患者的预后患者病情是轻、是重？患者最终预后是死、是活？ 要判断出潜在致死或致残的疾病 对临床治疗措施的反应评估 选择合适的评分标准，掌握正确的评分方法，依据评分结果正确判断患者预后 危重病人的正确评估---- 之风险评估 潜在风险识别方法 护理过程中哪些因素影响了治疗护理效果 什么状况常使我们处于尴尬的境地 什么常引起纠纷 什么使护理丧失信任度 曾经发生过什么危机 其他医院或其它专业发生过的潜在危机的现象 分析可能哪些行为可能引发危机，等等 危重病人的正确评估---- 之风险评估 危重病人存在或潜在的风险 病情危重、复杂，变化快，随时有风险发生 护理业务水平低、病情观察不到位或不能识别 医疗设备与环境管理不善 服务态度与沟通不良 制度不健全或有章不循 医嘱执行不及时或不准确 必须警惕的风险病人 有敌意或好战的病人 高要求的病人 你不喜欢的病人 有潜在生命危险的病人 多次就诊的病人 有熟人的病人 VIP 有神经质倾向的病人或家属 风险评估的实施 建立风险评估制度 制定风险评估流程 制定评估标准和方法 做好监督指导及评价反馈— 持续性改进 良好习惯的养成 良好的沟通对于病人的安全至关重要 医家有三宝：语言、药物、针刀 避免病人安全事件发生 提高工作满意度 良言一句三冬暖 沟通要有不同的方式 告知≠沟通 把握语言关口、避免祸从口出 避免说话随便、承诺绝对 提升个人全面素质 提高服务能力 洞察病人心理（心理学） 行为举止（伦理学） 人际交往（社会学） 沟通交流（语言学） 正确思维（哲学） 自我保护（法学） 护士