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《机械制图及CAD实验》课程教学大纲.doc

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《机械制图及CAD实验》课程教学大纲

一、课程简介

课程中文名

机械制图及CAD实验

课程英文名

MechanicalDrawingandCADExperiment

双语授课

□是?否

课程代码课程学分

1

总学时数

24

课程类别

□通识教育课程

□公共基础课程

?专业教育课程

?综合实践课程

□教师教育课程

课程性质

?必修

□选修

□其他

课程形态

□线上

?线下

□线上线下混合式

□社会实践

□虚拟仿真实验教学

考核方式

?闭卷□开卷□课程论文□课程作品□汇报展示□报告

?课堂表现?阶段性测试?平时作业?其他(可多选)

开课学院

材料科学与工程学院

开课

系(教研室)

材料加工系

面向专业

材料成型及控制工程

开课学期

第二学期

先修课程

机械制图及CAD(一)

后续课程

互换性与测量技术基础,机械设计基础,冲压工艺及模具设计,塑料成型工艺及模具设计

选用教材

潘苏荣,梁迪.AutoCAD2012基础教程及应用实例[M].机械工业出版社,2012.

参考书目

[1]《AutoCAD2014中文版基础教程》.徐江华,王莹莹,俞大丽编著,中国青年出版社,2014年

[2]《AutoCAD2014基础与实例教程》.陈平,郑贞平编著,机械工业出版社,2016年

课程简介

机械制图及CAD实验主要教给学生AutoCAD软件的基本操作、使用CAD绘制机械零件图的方法和技巧,让学生完成简单体图形的绘制和标注、组合体图形的绘制和标注和零件图综合练习等学习型工作任务,使学生能够运用AutoCAD软件绘制机械的零件图和装配图,并按照国家标准的规定进行尺寸、几何公差和粗糙度等标注。课程开设在《机械制图》课程之后,并对后续的《机械设计基础》、《冲压工艺及模具设计》、《塑料成型工艺及模具设计》等课程的学习提供必需的专业基础知识和专业基本技能。主修完本门课程后,学生可从事计算机绘图、机械设计方面的工作,对培养高级工程应用型、技能型人才起到极其重要的作用。

二、课程目标

表2-1课程目标

序号

具体课程目标

课程目标1

概述制图的基本知识,使用绘图的基本技能;旋出并使用常用绘图命令和编辑命令;使用基本体、切割体、相贯体、组合体的三视图画图方法及尺寸标注;完成中等复杂程度零件图的画图方法、熟练运用图块操作和快速引线命令完成相关技术要求的标注;熟练使用绘制零件图、装配图的方法。

课程目标2

培养学生学习新知识和技能的能力;培养学生分析问题和解决问题的能力;树立学生勤于思考、做事严谨的良好作风和良好的职业道德;应了解和熟悉国家标准《机械制图》的基本规定。

课程目标3

培养学生的沟通能力及团队协作精神;培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风;培养学生学科专业意识和高度的社会责任感;培养学生敬业精神和良好的职业道德。

表2-2课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求5:使用现代工具:能够针对材料成型工艺、模具设计与制造过程中复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。【M】

5.1了解专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法,并理解其局限。

1

毕业要求5:使用现代工具:能够针对材料成型工艺、模具设计与制造过程中复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。【H】

5.2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件,对复杂工程问题进行分析、计算与设计。

2

毕业要求5:使用现代工具:能够针对材料成型工艺、模具设计与制造过程中复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。【M】

5.3能够针对具体的工程问题对象,通过组合、选配、改进、二次开发等方式创造性地使用现代工具进行模拟和预测,满足特定需求,并能够分析其局限性。

3

三、课程教学内容与方法

表3-1课程目标、教学内容和方法对应关系

序号

项目名称

项目来源

教学目标(观测点、重难点)

学时数

项目类型

要求

每组人数

教学方法

课程目标

1

实验1:AutoCAD概述

工程实践

1.AutoCAD用户界面与工程制图(重点)

1

设计性实验

1.分组要求(1人1组);2.实验准备(包括①每位同学一台电脑,②预习要求,熟悉和了解本次实验的重难点)

50

课堂讲授实验指导案例教学小组讨论自学

1,2,3

2.AutoCAD的文件操作

3.AutoCAD命令及简单的

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