2024年讲故事的人教案.pdf
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2024年讲故事的人教案
讲故事的人教案1
活动目标
1、用心听故事，理解故事内容。
2、乐于观赏美丽的插画，了解制的方法。
3、运用各种美工材料创图画，发展创建力。
4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。
5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动重难点
用心听故事，理解故事内容。
活动打算
1、有关白云的故事书，如《云朵白云》（上海人民美术出版社，20xx年版）。
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“听故事,讲故事”教案
?一、教学目标
1.知识与技能目标
-学生能够认真倾听故事，理解故事的主要内容，包括情节发展、人物角色、故事主题等。
-学生学会用清晰、连贯、生动的语言讲述故事，能够准确表达故事中的细节和情感。
-培养学生的想象力和创造力，鼓励学生在讲述故事时加入自己的理解和想象，丰富故事内容。
2.过程与方法目标
-通过听故事的训练，提高学生的听力理解能力，引导学生学会捕捉故事中的关键信息。
-在讲故事的过程中，锻炼学生的口语表达能力，让学生掌握讲述故事的技巧，如声音的抑扬顿挫、表情的丰富变化等。
-组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作学习能力和解决问题的能力，让学生
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读故事-讲故事教案 .doc
教 案
任课教师 黄佳敏
授课班级
三至六年级
课题
《读故事，讲故事》
课型
讨论课
时数
1
教学目的及要求
1、提高学生阅读理解水平和语言表达能力。
2、学习讲故事的技巧，体会讲故事的魅力。
教学重点
1、分析、理清故事中的角色和事件。
2、记忆并复述故事情节。
3、初步掌握有条理、有感情讲述故事的方法和技巧。
难点
掌握有条理、有感情讲述故事的方法和技巧。
学情分析
三至六年级的学生已经具备了较好的阅读理解能力，他们思维活跃，感情丰富，好奇心和求知欲都比较强。
教材分析
《会摇尾巴的狼》这篇故事被选入九年义务教育六年制课本小学语文教材中，并且浅显易懂，具有
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幼儿大班讲故事教案.docx
幼儿大班讲故事教案
【篇一：幼儿故事教学教案】
幼儿故事教学教案
《羊羊与灰狼的故事》
学情分析：基于幼儿园中班小朋友的认知能力水品以及识字和认识事物以及辨别能力，还有是小朋友对于游戏活动的喜爱和接受程度，进行这样一个活动课程的安排。
教学目标：
1、能够帮助小朋友训练灵活的思维，有利于锻炼幼儿的认识能力并且提高游戏参与程度，培养与伙伴的亲密度。
2、理解故事内容，初步知道一年有四个季节：春、夏、秋、冬。并且可以讲诉其特色。
3、通过看看、说说、玩玩，了解羊羊巧妙利用四季色彩的变化保护自己，战胜大灰狼的办法。
4、能积极参加讲述活动，初步体验与同伴共同讲述、共同游戏的快乐。教学准备：
1、与故
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讲故事社团的教案.doc
一（2）“故事大王”社团教案
我和《365夜故事》
活动目标：
1、让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。
2、通过对《小马过河》的阅读指导，以点带面，使学生初步掌握课外阅读的方法，激发学生课外阅读兴趣，感受阅读的乐趣，培养学生的语文综合能力。
活动重点：
１、具体指导阅读《小马过河》这个故事，教会学生课外阅读的方法。
２、通过表演，让学生了解故事中的人物，使他们有所收获。
３、通过“介
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编讲故事教案.ppt
编写故事;你对于故事的理解;“故事”的要求大体说来是四个方面：
有情节、有矛盾、有人物、有细节。命题方向是什么样的？该怎么扣题？什么样的故事是好故事？故事从什么地方开始？情节、矛盾、人物、细节都应该怎么编织到一起呢？不少学生从拿到命题的一刹那开始，脑子空白一片，完全不知道从什么地方下手构思故事。
;要写好一个故事，说是难事，也是易事，关键是一个思维习惯的问题。
〔1〕对故事主题的把握〔有意义，代表一种思考深度〕
对故事主题的把握程度也代表了考生对事物理解的深度，能够表达出考生思维水平。
〔2〕动人，感动他人〔考官〕一个好故事要有人物，情节，选材时尽量从个人生活出发，充分调动以往生活感受及经验〔
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听故事讲故事教案优秀6篇.docx
第
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听故事讲故事教案优秀6篇
教案的制定应当确保每个知识点都有充足的时间进行讲解，以便学生能够深入理解，每一份教案的完成，都是我对未来教育方向的深刻思考与展望，本店铺今天就为您带来了听故事讲故事教案优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
听故事讲故事教案篇1
目的：
1.引导幼儿进一步理解故事内容，并能清楚、连贯地讲述故事。
2.鼓励幼儿创编故事情节。
准备：
幼儿人手一本小图书，教师用的图书一本。
过程：
1.我们最喜欢看《小狐狸的变身法》这本图书了。今天，我们再一起来看这个故事。
2.
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听故事 讲故事标准教案.pptx
,aclicktounlimitedpossibilities听故事讲故事标准教案汇报人：
目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学评估
01教学目标
培养听力理解能力通过听故事，学生能快速识别并理解新词汇，增强语言学习的效率。提高词汇识别01通过故事情境的模拟，学生能更好地理解语句在不同语境下的含义，提升实际应用能力。增强语境理解02
提高语言表达技巧增强词汇运用能力通过学习新词汇和同义词替换，学生能够更准确和丰富地表达思想。培养非语言沟通技巧通过肢体语言和表情的练习，学生能更好地在讲述中传达情感和强调。提升句子构建技巧掌握故事叙述结构通过练习不同句型和结构，学生能构建复杂且逻辑清晰
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《龟兔赛跑》教案活动目标：1、学习用京剧的方法演唱歌曲《龟兔赛跑》2、迁移朗诵作歌的经验，在熟练过门的基础上学习对唱并用动作和表情表现歌曲中的京腔特点。3、培养幼儿对国戏---京剧初步的热爱之情。活动准备：歌曲原声带及伴奏带;幼儿有讲“龟兔赛跑”故事，故事表演及创编儿歌的经验;接触过与京剧有关的唱法、动作锣鼓经、过门、乐器;龟和兔的图片活动过程：1、 教师带幼儿跟着锣鼓经做亮相动作进入活动室。2、 出示龟和兔的图片，引出龟兔赛跑的故事，幼儿一起有节奏的念儿歌。瞧，他们是谁?小朋友都听过龟兔赛跑的故事，最后谁胜利了?为什么?3、 欣赏京歌《龟兔赛跑》，幼儿感受乐曲的曲调。今天老师给大家带来一首有
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《口语交际：看图讲故事》教案
教学目标
教学目标：
1.能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。
2.能认真听，知道讲的是哪幅图的内容。
3.能在故事情境中交际，做到讲得清楚，听得认真。
教学重点：
能在故事情境中交际，做到讲得清楚，听得认真。
教学难点：
能在故事情境中交际，做到讲得清楚，听得认真。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
2分
一、创设情境，导入新课
1.出示图片，看看你有什么发现？
2.回顾连环画。
3.明确口语交际任务。
看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。
想一想，这个故事接下来会怎么样？
4.创设“故事会”
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小班语言教案《讲故事》.docx
小班语言教案《讲故事》
小班语言教案《讲故事》1
【活动设计】
语言活动“笨老鼠”是一个非常有趣而幽默的故事，通过故事能使幼儿了解到平时要用好听的声音与别人讲话，这样才能使别人喜欢。《纲要》在语言领域中明确指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”而这个故事中的对话比较简短有趣很适合小班孩子学说，所以我将本次活动的重点定为在理解故事的基础上学说对话。本次活动我用总分的结构并把声音区分成好听和不好听两种来开展活动。
【活动目标】
1、理解故事内容，知道讲话要用好听的声音。
2、理解词语“板着脸、哼哧哼哧”学说故事中的对话。
3、感受故事的诙
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讲故事减一减活动教案.pptx
讲故事减一减活动教案
Contents目录活动背景与目的故事选材与内容设计活动流程与实施方案教学方法与技巧运用学生参与及表现评价活动总结与反思提升
活动背景与目的01
当前儿童普遍缺乏故事讲述能力，需要通过有针对性的活动进行提升。“讲故事减一减”活动是一种寓教于乐的方式，能够激发孩子们的兴趣和参与度。该活动可以作为课堂教学或课外拓展的一部分，为孩子们提供多样化的学习体验。活动背景介绍
提高孩子们的语言表达能力和逻辑思维能力。培养孩子们的想象力和创造力，激发他们的创新思维。增强孩子们的自信心和表现力，为他们未来的学习和生活打下基础。活动目的与意义
010204预期效果与目标孩子们能够积极参与活动
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语言活动讲故事教案6篇.docx
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语言活动讲故事教案6篇
教案的编写应当反映出实际教学过程中的问题和挑战，以帮助教师进行有效的应对，一份详实的教案有助于教师引入更多的实例，增加课堂的趣味性，以下是本店铺精心为您推荐的语言活动讲故事教案6篇，供大家参考。
语言活动讲故事教案篇1
《活动目标】
1、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
2、锻炼平衡能力及快速反应能力。
3、感受椅子游戏所带来的快乐。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
《活动准备】
与幼儿人数相等的椅子若干。
《活动过程】
一、热身运动。
师幼随音乐做热身运动。
二、游戏过程。
今天
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小班语言讲故事教案5篇.docx
小班语言讲故事教案5篇
小班语言讲故事教案篇1
1、活动目标：
1、理解故事内容，能大胆地表述自己的想法。
2、知道打电话是交朋友的一种好办法，感受和朋友交流的快乐。
2、活动准备：
图片（大树、小鸟、小老鼠、喇叭花、种子）
3、活动过程：
一、出示图片导入故事
1、这是一棵什么样的树？
2、又高又大的`树上会住着谁呢？
3、树底下住着谁？（幼儿猜测，教师揭示答案小老鼠）
二、逐步学习理解故事
（教师讲述故事至“他们不会爬树”）
1、原来小田鼠和小鸟早就想交朋友了，他们想在一起说说话，可是他们能做到吗？为什么？（幼儿猜测）
2、你有什么好办法可以帮助小田鼠和小鸟呢？（幼儿相互讨论）
（教师边讲
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幼儿园看图讲故事教案.docx
幼儿园看图讲故事教案
【篇一：大班看图讲述教案心情预报】
大班看图讲述教案心情预报
目标：
2．让幼儿通过联想、大胆的推测，表达自己的想法。
重点与难点：
重点：引导幼儿结合自身的经验来表达自己的想法
难点：理解用雨天、晴天来比喻心情的好坏。
准备：
幼儿经验准备：
1．请幼儿看天气预报，并学习播报。
2．日常生活中，请幼儿说说自己生病时的感受。
材料准备：
用纸箱做的电视机一只，话筒一只，兔子头饰一个，背景图一幅，小鸟、老虎、小羊、小青蛙、小鸡、小鸭等图片若干，小动物心情图若干（高兴、紧张、生气）过程：
一．引起兴趣
1．请幼儿模仿播报天气预报。刚才播送的是什么预报？
2．森林电视台不仅有天
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语言讲故事教案最新7篇.docx
第
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语言讲故事教案最新7篇
通过定期交流教案，教师能够分享经验，互相学习，共同提高教学水平，教案的编写应当反映出实际教学过程中的问题和挑战，以帮助教师进行有效的应对，本店铺今天就为您带来了语言讲故事教案最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
语言讲故事教案篇1
活动目标：
1、欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。
2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。
3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动准备：
优美、宁静的音乐磁带，背景图一幅，月