《Photoshop基础与应用项目化教程》教案 第6课 应用形状、路径与文本.docx
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课题
第六课应用形状、路径与文本
课时
4课时（180min）
教学目标
知识技能目标：
（1）认识形状和路径
（2）掌握创建形状及设置形状属性的方法
（3）掌握创建、编辑和管理路径的方法
（4）学握创建文本及设置文本属性的方法
（5）掌握编辑文本的方法
（6）能够根据实际需求给制图形，添加文本
素质目标：
（1）增强探索意识，提升钻研精神
（2）增强守法意识，培养遵章守纪、爱岗敬业的职业操守
教学重难点
教学重点：形状和路径的基础知识，创建形状和设置形状属性的方法，创建、编辑和管理路径的方法，创建文本、设置文本属性和编辑文本的方法
教学难点：根据实际需求给制图形，添加文本
教学方法
案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
课前任务
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务
请大家了解Photoshop应用形状、路径与文本的方法。
【学生】完成课前任务
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
问题导入
【教师】提出以下问题：
使用Photoshop可以创建形状和设置形状属性，创建、编辑和管理路径，创建文本、设置文本属性和编辑文本等。还有哪些Photoshop应用形状、路径与文本的方法呢？
【学生】思考、举手回答
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识
传授新知
【教师】讲解形状和路径的基础知识，创建形状和设置形状属性的方法，以及创建、编辑和管理路径的方法
【教师】通过多媒体展示“旅行插画”图片，并进行讲解
本任务首先介绍形状和路径的基础知识，创建形状和设置形状属性的方法，以及创建、编辑和管理路径的方法，然后使用形状和路径绘制旅行插画，效果如图所示。
一、认识形状和路径
在Photoshop中，形状和路径可用于绘制或辅助绘制图形。它们的共同点是，使用相同的工具（如形状工具和钢笔工具组中的工具）绘制而成，且编辑方法基本相同。它们的不同点是，绘制的形状会保存在形状图层中，可随意改变其填充和描边等属性，且缩放时不会失真；而绘制的路径保存在“路径”面板中，路径并不是真实的图形，无法用于打印输出，需要对其进行填充和描边等操作才能成为图形（像素图像，缩放时会失真）。
二、创建形状并设置形状属性
形状工具包括“矩形工具”、“椭圆工具”、“三角形工具”、“多边形工具”、“直线工具”和“自定形状工具”，使用它们可以绘制各种形状。
（1）使用“矩形工具”可以绘制矩形或圆角矩形。
【教师】通过多媒体展示“使用“矩形工具”绘制矩形”图片，并进行讲解
选择“矩形工具”，在画布上按下鼠标左键并拖动，到合适位置后释放鼠标即可绘制矩形，此时“图层”面板中自动创建形状图层，绘制完成后在属性栏或“属性”面板（绘制形状后会自动打开）中可设置相关属性（也可以先在属性栏中设置相关属性，再绘制形状），如图所示。
【教师】通过多媒体展示“绘制圆角矩形”图片，并进行讲解
将光标移到圆角控制点上，当光标呈形状时按下鼠标左键并拖动，到合适位置后释放鼠标可将矩形的直角转换为圆角，以绘制圆角矩形，如图所示。按住“Alt”键的同时拖动某一个圆角控制点，可以只将该圆角控制点对应的直角转换为圆角。绘制完成后，按“Enter”键可确认绘制。其他形状工具的使用方法与“矩形工具”基本相同，以下不再赘述。
（2）使用“椭圆工具”可以绘制正圆形或椭圆形。
（3）使用“三角形工具”可以绘制三角形。
（4）使用“多边形工具”可以绘制星形或多边形。
【教师】通过多媒体展示““多边形工具”属性栏的“设置其他形状和路径选项”下拉面板”图片，并进行讲解
选择“多边形工具”，在属性栏中单击“设置其他形状和路径选项”按钮，在打开的下拉面板（见图）的“星形比例”编辑框中输入数值可设置星形或多边形的形状；在属性栏的“边数”编辑框中输入数值可设置星形或多边形的边数。
（5）使用“直线工具”可以绘制直线、虚线和带箭头的线条。
【教师】通过多媒体展示““直线工具”属性栏的“设置其他形状和路径选项”下拉面板”图片，并进行讲解
选择“直线工具”，在属性栏的“设置其他形状和路径选项”下拉面板（见图）中可设置线条上箭头的方向、尺寸和形状。
（6）使用“自定形状工具”可以绘制软件提供的预设形状或自定义形状。
【教师】通过多媒体展示““自定形状工具”属性栏的“自定形状”下拉面板”图片，并进行讲解
选择“自定形状工具”，在属性栏的“自定形状”下拉面板（见图）中可选择预设形状。此外，选中绘制的形状，选择“编辑\定义自定形状”菜单项，在打开的“形状名称”对话框中设置名称后单击“确定”按钮可自定义形状。
要想绘制指定大小的形状（除线