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乡镇开展“基层建设年”第一阶段工作总结.doc

发布:2016-12-06约4.76万字共4页下载文档
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乡镇开展“基层建设年”第一阶段工作总结 乡镇开展“基层建设年”第一阶段工作总结:自从开展“基层建设年”活动以来,我们乡党委认真开展工作,通过部署动员,强化责任目标,现已基本完成了第一阶段工作,再将情况总结如下:一、基本情况2月10日乡党委召开了动员大会,传达县党委的基层组织建设年活动动员大会精神,对全乡党的基层建设年活动进行了安排部署,会上明确了第一阶段的任务目标。在这一阶段中,各党支部认真制定支部实施方案,开好支部动员部署会议,讲清楚党的基层建设年的目的、意义、步骤和方法,认真做好思想发动工作。活动开展中个党支部和广大党员认真学习《乡基层建设年活动的实施方案》。积极开展第一阶段各项工作。通过动员部署,全乡党员干部思想认识不断提高,工作作风不断转变,工作自觉性和主动性进一步增强,为开展下阶段活动奠定了基础。二、存在问题责任心不够、宗旨意识浅。一些村干部遇到工作中的一些复杂问题和困难,就产生畏惧情绪。对工作敷衍。推诿,甚至置之不理,导致各项工作任务完成不好,党的路线、方针、政策在基层贯彻落实不好。后备干部队伍难以稳定。我乡外出人口流动量大,村级干部队伍中有大部分外出经商、务工,村级工作的效率难以保障,大部分青年农民常年在外打工,流动性较大,无暇顾及政治进步,在发展党员上不够主动、积极。部分农民价值观发生了变化,加上组织本身对农民尤其是亲年农民的吸引力不强,导致了农民入党人数减少,农村党员队伍年龄偏大,党员后备来源趋于减少。很难做到“选优配强”的后备工作,很大程度影响了农村基层组织建设。阵地建设有待迅速加强。我乡现有的村级办公场所已远远不能适应现代办公的需要,有些村还未建立“两室”,由于办公室设施不全,要召开村党员学习活动场所都没有,所有阵地有待建设。集体经济薄弱运转困难。由于我乡是一个典型的农业乡,乡镇企业不发达,许多村没有经济实体,谈不上村级经济积累。村级干部报酬较低,农村工作千头万绪,“半脱产”的村干部多为“全脱产”工作,现有报酬实在难维持家庭生计,一定程度上挫伤了他们的工作积极性。三、主要做法农村基层组织建设面临的困难和问题是发展中的问题,成就中的不足,如果不对这些困难和问题进行深入分析和研究,不及时采取应对措施,必将影响党的政策在农村的贯彻实施,动摇党的执政基础。切实加强组织领导。成立了以乡党委书记肖国成同志为组长,乡党委副书记宋广斌和政府乡长张凤禄为副组长,个党支部负责人为成员的两道小组,领导小组下设办公室在乡政府,抽调了专门人员负责日常工作。各党支部先后组织党员干部围绕基层建设年活动的文件盒领导讲话,认真开好党支部的动员部署会议。为了在这一阶段性坚持注重实效不走过场,乡党委基层建设年活动领导小组,还组成了小组深入各支部,督促指导基层建设年活动工作,深入了解各党支部的工作进展情况,及时帮助支部、党员解决工作中存在的困惑和难题,有力地促进了党的基层建设年活动的有序开展。积极选拔基层干部。村级党组织书记不仅是组织内党员干部的带头人,更是全体村民的带头人和引路人。因此。培养、选拔好组织的带头人是解决当前组织建设难题的关键。强化管理解决问题。首先是明确职责。要明确村党支部的领导职责和指导作用,村的其它各种组织要分别通过各自的章程、条例规定来明确自己职责。同时要理顺关系,明确村党支部与其它村级组织的领导与被领导关系。四、初步成效通过第一阶段的动员部署,基本达到了目的。具体来讲,一是政治思想素质明显提高。全乡党员参加学党课活动,从而增强了全体党员干部完成本职工作的自觉性、主动性,时刻牢记要在工作、学习和社会生活等方面发挥先锋模范作用。二是工作能力明显提高。三是各项工作明显进步。进一步改进了工作作风,端正了工作态度,党员干部精神面貌焕然一新,各司其职,各负其责,各项工作取得新的进展。comprehensive coordination ability, writing ability, supervision ability, logistics ability, innovation ability, continuously consolidate and maintain the education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innov
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