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2023-2024学年山东省德州市夏津县第一中学高考生物二模试卷含解析.doc

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2023-2024学年山东省德州市夏津县第一中学高考生物二模试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.如图所示为抗原A入侵人体后引起的部分特异性免疫过程,下列相关叙述正确的是()

A.人体的非特异性免疫对抗原A不起作用

B.细胞①能识别抗原A,但不能识别其他抗原

C.物质A和B都是免疫活性物质且具有特异性

D.当抗原A再次人侵机体时,可直接作用于细胞④,使二次免疫更快更强

2.下图为兔的精原细胞(仅表示部分染色体),用3种不同颜色的荧光标记图中的3种基因,不考虑基因突变和染色体畸变,下列可能出现的现象是()

A.减数分裂过程中,细胞内的X染色体数目是0或1或2或4条

B.次级精母细胞中可能有3种不同颜色的4个荧光点

C.精细胞中有1种颜色的2个荧光点

D.减数分裂的后期Ⅰ,移向同一极的有2种颜色的2个荧光点

3.为探究蓖麻种子(脂肪含量达70%)萌发过程中的物质变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件均适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重变化,结果如图所示,据图分析下列说法正确的是()

A.图甲表示油脂在酶的作用下水解为葡萄糖,其中一部分进一步转化为蔗糖

B.糖类是胚生长发育的主要能源物质,由脂肪转化为糖类需要蛋白质参与

C.用苏丹Ⅲ染液对蓖麻种子切片染色,可通过肉眼观察到橘黄色脂肪颗粒

D.据乙图分析蓖麻种子萌发初期时干重增加,增加的主要元素是H

4.人体的内环境是指()

A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.血液

5.在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图所示的曲线。下列结论错误的是()

A.前4年该种群数量基本不变,第5年调查的年龄组成可能为衰退型

B.第4年到第8年间种群数量下降,原因可能是食物短缺和天敌增多

C.第8年的种群数量最少,第8年到第16年间种群数量增加,且呈“S”型曲线增长

D.如果持续第16年到第20年趋势,后期种群数量呈“J”型曲线增长

6.豌豆花瓣红色对白色显性,由一对等位基因B/b控制。某豌豆植株比正常植株多一条发生缺失突变的染色体。如图所示,仅获得缺失染色体的花粉不育,而这样的雌配子是可育的。减数分裂配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是()

A.用光学显微镜在该植物根尖临时装片中可以观察到变异的细胞

B.该植物产生可育雄配子的种类及比例为BB:Bb:B:b=1:2:2:1

C.以该植株为父本与正常植株杂交,则1/2的子代含有缺失染色体

D.若该植株自交,预测子一代的性状分离比是红花:白花=1:29

7.现有甲和乙两个不同的生态系统,两个生态系统生产者同化的总能量相同。甲生态系统含有7个营养级,乙生态系统含有7个营养级。下表为甲生态系统第二、三营养级的能量生产情况。

营养级

摄取量(J/hm6?a)

粪便量(J/hm6?a)

呼吸散失量(J/hm6?a)

第二个营养级

1.87×1011

6.77×1010

7.17×1010

第三个营养级

1.07×1010

7.70×109

7.77×109

下列叙述正确的是()

A.甲生态系统第三个营养级用于生长和繁殖的能量为6.77×109J/hm6?a

B.甲生态系统的次级生产量为7.777×1010J/hm6?a

C.甲生态系统的能量利用率高于乙生态系统

D.若传递效率相同,则甲、乙两个生态系统的次级生产量相同

8.(10分)下列关于糖的说法,不正确的是()

A.存在于ATP中而不存在于DNA中的糖是核糖

B.存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖

C.存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖是糖原

D.在体内发生淀粉→麦芽糖→葡萄糖过程的生物一定是植物,而不是动物

二、非选择题

9.(10分)植物激素是植物正常生长发育不可缺少的调节性物质。对于植物激素的研究已经取得了大量的科研成果。其中以水稻为实验材料的研究揭示了生长素与细胞分裂素影响植物根生长的机制(见下图)。

(1)在已经确定的五大类植物激素中,图中未提及的还有___________。(写出两类)

(2)水稻插秧前用“移栽灵”处理,可提高成活率。“移栽灵”的有效成分应该是___________。

(3)依图判断,细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间的平衡调控机制属于____________调节。

(4)研究者采用基因工

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