副部长教学工作汇报.doc

副部长教学工作汇报 和教务部三位部长一起负责教务部的教学管理工作， 由..调任..副部长。具体岗位职责一是负责教务部专业教 研室教师业务、教研活动、教学管理工作，二是负责大专 班的论文工作，三是负责教务部教学计划和教学大纲的制 定、协调、审查和管理工作。角色有两个，一是为教师服 务的教学管理角色，一是为学生学员服务的教师角色。任 职一年来，中心领导的领导下，主管领导的指引下，始终 确立“以人为本”教育思想观念，探索“创造适合教师发 展的管理，创造适合学生发展的教育”模式，以坚定的信 心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，踏实执行中 心指示精神、积极履行岗位职责、廉洁自律、服从大局、 积极协作，圆满完成了各项工作。 一、把专业室日常教学管理工作做细、做严，使之成 为高质量教学效果的主心骨。 教务部的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正 常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。本 学年在教务部承担教学任务的教师5 2名，其中专业教研室 29人，课程涉及米油、米气、仪表、提高米收率、油藏、 机械基础、制图、管焊、电工等多学科，新教师数量多， 教学任务繁重，多数教师的周课时达到20节，教学工作量 大、教学管理、培训教学协调难度大。我是油气开采专业 的老教师了，熟悉专业教学的规律和特点，熟悉教学过程， 也了解专业教师的教学情况，因此对专业室教学管理上， 我以一个服务者的角色，力争用人性化的理念、负责的意 识、以身作责的精神，积极主动的工作态度，从细节入手， 从严要求，从大局出发，深入到课堂，深入到教师中间， 准确了解教师的课堂教学情况，及时发现问题，及时分析 原因，及时帮助解决。以指导者的态度，指导年轻教师的 教学，让他们在教学中学习，在教学中提高，在教学中成 长。平时主动和年轻教师交流，解决年轻教师的困难和心 理压力，把工作做细做活。 倡导民主自主的教研之风，使之为教学服务，为 教师服务 教研活动是教务部的常规工作，每学期开学，我积极 与教务部部长商讨教研活动主题与方式，在我们的共同努 力下，专业室的专题教研活动提高了老师们针对一个专题 进行探索和研究的能力，使一批新教师渐渐成熟，他们主 动探宄、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一 大批老老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观 点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别 人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不 同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛 围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高 了，真正达到了教研为教学服务、为教师服务的目的。 有序组织学生论文指导审查工作，使之成为宣传 中心教育品牌的有效手段。 六月到七月我组织油气开采和石油工程的教师对开采 06班、地质06、钻井06班的毕业论文进行指导审查，并 发挥自己的专业优势指导了 20位学生的毕业论文。在组织 论文指导的过程中，学生因为工作岗位不能离开，不能到 学校与老师面对面的交流，我们就发挥网络的优势，组织 老师在网上指导学生修改论文，派教师到现场亲自收取论 文，本着为学生服务的态度，和老师们圆满完成230人的 论文指导与审查工作，按时把质量上乘的论文提交到石油 大学，为中心的势力和教学水平做了很好的宣传。 积极承担教学培训任务，把课堂当作超越自我的 平台 今年我承担完成的培训与教学任务有： 完成采油高级工培训班采油知识与技能培训7天， 完成学时49个； 承担《采油工程》、《工程流体力学》、《渗流力学》 等课程的函授教学，完成课时50个。 在西南石油学院承担大学生采油采气培训任务，连 续6周，每周6天课，历时4 2天，完成学时288个。 假期承担集团公司采气技师培训项目的设计、教学 安排、教学跟踪、现场考察指导、技术论文指导、技术交 流的组织工作等，历时21天。 我认为教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇 到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观 察，来自于潜心地学习、勤奋地工作，来自于不断地反思， 不断否定自我，超越自我。 教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有放弃对教 学基本功的训练，在教学中我以身作则，看重教学过程， 备好课、上好课是我的追求。为此，我认真钻研业务，不 断提高专业水平，在课堂教学中我竭力寻找多种教学手段 和技巧，以调动学员的学习积极性和主动性，提高教学和 培训质量。把课堂教学当作展示自我才华、超越自我的平 台。 静下心搞教学研宄工作，使之成为实现自我价值 的桥梁。 今年我参与了两项比较大的教学研究工作，希望我们 的努力能为中心的发展尽微薄之力。 1 .开发申报了油田公司采油新工艺新技术培训教材编 写项目，并负责该项目的编写工作，目前已组织三位老师 完成编辑工作。 2.参与集团公司采气技师培训教材的编写，和四位老 师一起圆满