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基于项目学习的小学科学教学课程设计研究论文
摘要：本文以项目学习理论为指导，探讨小学科学教学课程设计的策略与方法。通过分析项目学习在小学科学教学中的重要性，以及我国小学科学教学现状，提出基于项目学习的小学科学教学课程设计框架，以期为提高小学科学教学质量提供参考。
关键词：项目学习；小学科学；教学课程设计；教学质量
一、引言
（一）项目学习在小学科学教学中的重要性
1.项目学习有助于激发学生的学习兴趣
项目学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在学习过程中的主体地位。在小学科学教学中，项目学习能够让学生在真实的情境中感受科学的魅力，从而激发他们对科学的兴趣。通过参与项目，学生可以亲身体验
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