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小学感恩节活动策划方案

一、活动目标和范围

1.活动目标

感恩节是一个表达感恩、传递爱的节日。通过此次活动，旨在：

-培养学生的感恩意识，让他们学会感恩父母、老师和朋友。

-增强班级凝聚力，促进学生间的友谊与合作。

-激发学生的创造力与表达能力，通过手工和表演展示他们的感恩之情。

2.活动范围

针对小学高年级（四至六年级）学生，活动将包括以下几个方面：

-主题班会

-手工制作

-感恩信写作

-感恩表演

二、组织现状和需求分析

1.组织现状

-学校每年都会举办感恩节活动，但参与度和学生的主动性较低。

-学生在日常生活中对感恩的理解和实践相对不足。

-教师在活动组织和执行上缺乏系统性的方案和指导。

2.需求分析

-需要一个系统的活动方案，以提高学生的参与度和积极性。

-需要明确的时间安排和活动内容，以便于各班级的执行。

-需要评估方式来检验活动的效果和学生的感恩意识提升。

三、详细实施步骤和操作指南

1.活动时间安排

-活动时间：11月的第三个星期四

-活动时长：上午9:00-11:30

-活动地点：学校操场及各班教室

2.活动内容和步骤

（1）主题班会（9:00-9:30）

-内容：

-引导学生讨论“感恩”的意义。

-组织学生分享自己感激的人和事。

-实施步骤：

-每班选择一名教师负责主持。

-提前准备讨论提纲和分享问题。

（2）手工制作（9:30-10:15）

-内容：

-学生制作感恩卡片和手工礼物，送给父母或老师。

-材料准备：

-彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

-实施步骤：

-提前准备好材料，确保每位学生都有足够的工具和材料。

-每班安排一名教师进行指导。

（3）感恩信写作（10:15-10:45）

-内容：

-学生向自己感恩的人（父母、老师、朋友等）写感恩信。

-实施步骤：

-教师提前讲解感恩信的写作要点。

-学生在规定的时间内完成信件，活动结束后可以选择邮寄或亲自交给对方。

（4）感恩表演（10:45-11:30）

-内容：

-各班准备一段感恩主题的表演（如歌曲、舞蹈或朗诵）。

-实施步骤：

-每班提前排练，表演时间控制在3-5分钟。

-设定评委（可由老师和学生代表组成）对表演进行评分。

3.评估方式

-参与度评估：记录每班参与活动的人数和活动表现。

-反馈问卷：活动结束后，发放问卷，收集学生和家长的反馈意见。

-总结报告：活动结束后，各班级需提交活动总结报告，分享活动经验和建议。

四、活动预算

|项目|预算（元）|备注|

|手工材料费|500|彩纸、剪刀、胶水等|

|奖品费用|300|优秀表演与作品奖励|

|宣传费用|200|海报、横幅等|

|其他费用|100|不可预见费用|

|总计|1100||

五、可持续性考虑

1.长期影响

-每年定期举办感恩节活动，形成学校文化。

-鼓励学生在日常生活中持续表达感恩，增强社会责任感。

2.资源共享

-制作活动手册，记录活动过程与经验，供未来活动参考。

-建立学校感恩文化专栏，展示学生的感恩作品与故事。

3.家庭参与

-通过家长会宣传感恩教育的重要性，鼓励家庭共同参与。

-提供家庭活动建议，促进学校与家庭的互动。

六、总结

通过本次感恩节活动的策划与实施，旨在让学生在活动中不仅能够感受到感恩的力量，还能够在潜移默化中培养良好的品德。希望通过全校师生的共同努力，让感恩文化在校园中生根发芽，形成一种积极向上的校园氛围。