世界环境日节能减排保护环境绿色低碳环保主题 (155).pptx

LOGOHERE;人与自然关系de历史演进;采集-渔猎社会(文明)时代de服从关系;农业社会(文明)时代de顺从关系;工业社会(文明)时代de征服关系;信息社会(生态文明)时代de和谐关系;乐观论与悲观论;人口de环境影响;环境污染;大气污染物就有一零零种左右,其中影响范围广、对人类环境威胁较大de主要是:;汽车尾气中含有一氧化碳、氧化氮以及对人体产生不良影响de其他固体颗粒,尤其是含铅汽油,对人体de危害更大.

;二氧化碳浓度测量结果;生态恶化、物种加速灭绝;自然资源是人类生活和生产资料de来源,是人类社会和经济发展de物质基础,也是构成人类生存环境de基本要素.通常将其分为再生性资源和非再生性不可更新资源二类.;水资源总量二八零零零亿m三居世界第四

河川径流二七零零零亿m三居世界第六

人均二六零零m三为世界一/四居八八位

五七零座城市三六四座缺水五零座严重缺水

七零零零万人,五五零零万牲畜饮水问题;森林覆盖率一六.五五%(全球平均水平三一.四%)

人均森林蓄积九m三（世界人均七二m三）

;生态文明观产生de现实根源:全球性“生态危机”；生态文明观产生de立论根据:马恩“生态思想”；生态文明观产生de思想来源:可持续发展观；生态文明观产生de科学基础:生态科学；生态文明观实现de基本途径:绿色技术；;深入贯彻落实科学发展观,走新型工业化道路,大力发展循环经济,以生态技术和体制创新为突破口,建设生态文明,坚持社会、经济、人口、资源和环境de全面协调可持续发展,构建以人为本、资源节约、环境友好de中国特色社会主义和谐社会.;LOGOHERE;幼儿园世界环境日活动方案;活动目标;第一部分;今年de四月二二日,是世界地球日,在全球地震灾难不断de大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记我们只有一个地球.在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受de生活de同时,更应以感恩之心负起保护de责任,才会使其更加美好,更适合我们生存;活动目de:;第二部分;活动主时间:;观看课件、主题教学等.;第三部分;一、在全园开展收集废旧电池活动,发动家长将自己家里de电池搜集到幼儿园de废旧电池回收箱.;二、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》,在??儿园网页发布.;三、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈de图片”,布置主题墙,进行展出.;四、幼儿在XX公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动.;五、幼儿制作“环保卡片”,并在公园向过往de叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片,同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号,让大家都知道“世界地球日”,知道保护地球.;六、和家长一起收集有关救救地球妈妈de图片,布置主题墙,进行展出.;六、学念一首环保儿歌,开展环保儿歌大家诵活动.

你拍一,我拍一,环境保护是第一;

你拍二,我拍二,爱护小草和花儿;

你拍三,我拍三,别让垃圾堆成山;

你拍四,我拍四,墙上不能乱写字;

你拍五,我拍五,江湖河流要保护;

地球妈妈我de家,争做环保小卫士.;第四部分;小班:

课程参考:

语言《垃圾悄悄话》

社会《小小环保桶》

科学《小鱼要喝干净de水》;中班:

课程参考:《认识地球》《地球是个美丽de圆》《时装表演》;大班:

课程参考:《在地球上》《让我们de地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》

每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图),开展打扮地球妈妈活动.如:搜集破坏地球de图片张贴在地图周围,提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽de小花;按下一个个小小de手印,代表我们做环保小卫士de决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树......通过擦、画、剪、贴等形式,围绕地图开展宣传教育.;幼儿园世界环境日活动方案