我为学校提出合理化建议书(2篇).docx

我为学校提出合理化建议书(2篇) 我为学校提出合理化建议书1 今天天气骤降，虽然不像以前那么冷了，但还是有许多同学生病了，包括我。我想是因为天气不稳定的原因。 我想给学校提建议：这么多同学生病，学校是不是可以考虑一下给每个班级安装一个空调，这样就不会有这么多同学生病啦!如果是因为钱的问题，那么我想到底是孩子的健康重要，还是空调的价格重要呢?我想一定是孩子们的健康重要对吧!所以我觉得家长也肯定想让自己的孩子在健康快乐的状态下学习，如果家长知道学校要给孩子安装空调，该多么高兴啊!家长们一定会愿意帮助学校分担一点点钱，这样问题就会迎刃而解，我想同学们肯定会在温暖的教室里快乐的学习。 可能还有一些解决不了的问题，但我觉得不管什么问题只要齐心协力，一定会让不可能的事变成的事的可能的。就算是没有成功，但也是努力过了，可如果不试一试的话，也许可以解决的问题却变成了不可以解决的问题，难道连试一试的机率也没有吗?唉!我想学校不可能连试一试都不行。如果可以的话，校长应当面宣布安装空调的好消息。只要看到同学们高兴，校长也会跟着高兴、开心，不是吗? 这些是我的建议，如果不可行，没关系的，我只是想发表一下建议，不再让更多同学生病而已。 我为学校提出合理化建议书2 小学六年的学习生活将要结束了，我对母校恋恋不舍.因为，是这里给了我无穷的知识;是这里给了我无限的希望;是这里给了我严谨的思想。为了让我的母校更可爱，更有魅力，我有一个建议—(破折号) 多让孩子们去实践活动中学习。 因为，我的母校传播的爱国教育实在是太多了。1册书，最少也有50%的文章表达的中心是赞扬主人公爱国情怀的。 但是，这种爱国思想的教育只是理论，只是嘴上说的，这样有的同学就会有些学得乏闷，从而没有把知识学牢，内心不能受感动。 我觉得学校应该严肃的举行一次实践活动。如：到烈士陵园，让同学们集体去那里扫墓，给英雄献花，让同学们在这样的环境升华对烈士的敬仰，增强爱生活.爱祖国的情感。 除了扫墓，也可以请一位参加过红军的老爷爷来讲故事。 用老爷爷讲的革命的故事，让同学在兴趣中学会更多.更有趣的知识，还可以拓宽我们的视野，使我们积累的东西更多。 我相信，我的母校以后会越来越可爱，越来越有魅力;从我母校毕业的学生们会更强，那就让我们为母校的发展尽心尽力吧!