4(3)园林植物营养繁殖(1-2).ppt

园林工程技术教研室 园林工程技术教研室 第四模块园林植物繁殖（4-5） 嵌芽接图示  教学目标与要求： 理解扦插成活的基本原理和影响扦插成活的因素； 可使学生掌握扦插、嫁接繁殖的基本原理、影响因素及其操作方法； 掌握分株、压条无性繁殖的意义及其方法；了解组织培养基本的步骤与技术要点。 职业教学点： 培养学生熟练进行扦插、嫁接、分株、压条等营养繁殖方法进行繁殖实践的能力。 教学设计： 教学重点、难点为扦插、嫁接繁殖的实践操作处理技术。 清点人数—复习旧课—通过动画导入新课—讲授新课—小结与作业布置。 部分内容为学生自学或结合实训组织教学。 教学手段： 借助多媒体、讲授法为主组织教学活动。 营养繁殖是利用植物的营养器官如枝、根、茎、叶等，在适宜的条件下，培养成一个独立个体的育苗方法。 营养繁殖由于没有性细胞的参与，又称无性繁殖。 用营养繁殖方法培育出来的苗木称为营养繁殖苗或无性繁殖苗。  营养繁殖：利用植物细胞的再生能力、分生能力及与另一植物嫁接生长的亲和力进行育苗的方法。 分生能力：指一些植物能够长出专为营养繁殖的一些特殊的变态器官的能力，如球茎、鳞茎、匍匐枝等。 再生能力：指植物营养器官（根、茎、叶）的一部分，能够分化形成原来没有的其他部分的能力； 用茎或枝扦插长出新叶和新根，用根扦插长出新枝和新叶，用叶扦插长出新根和新茎。 营养繁殖特点: ①能够保持母本的优良性状； ②营养繁殖的幼苗一般生长快,可提早开花结实； ③通过营养繁殖进行育苗； ④一些特殊造型的园林植物，需通过营养繁殖方法繁殖和制作； 如树（形）月季、龙爪槐等； 园林中古树名木的复壮,需促进组织增生或通过嫁接(高接或桥接)来恢复其生长势。 ⑤方法简便、经济； ⑥营养繁殖不足： 根系无明显主根, 抗性较差, 寿命较短； 多代重复营养繁殖后易引起退化,致使苗木生长衰弱，如杉木。  营养繁殖常用方法：扦插繁殖、嫁接繁殖、分株繁殖、埋条繁殖、压条繁殖等。 扦插繁殖：利用离体的植物营养器官如根、茎（枝）、叶等的一部分，在一定的条件下插入土、沙或其它基质中，利用植物的再生能力，经过人工培育使之发育成一个完整新植株的繁殖方法。 经剪截用于直接扦插的部分叫插穗； 用扦插繁殖所得的苗木称为扦插苗。  方法简单，材料充足，可大量育苗和多季育苗，主要繁殖手段之一； 具成苗快、阶段发育老和保持母本优良性状的特点； 需采用必要的遮荫、喷雾、搭棚措施；要求管理精细，比较费工。 ?一、插条的生根类型 扦插成活的关键是不定根的形成，发源于分生组织的细胞群中。  不定根形成类型： 皮部生根型：从插条周身皮部的皮孔、节（芽）等处发根。 愈伤组织生根型：以愈伤组织生根为主；  插条成活后，由上部第一个芽（或第二个芽）萌发而长成新茎，当新茎基部被基质掩埋后，多能长出不定根，称为新茎根； 如杨、柳、悬铃木、结香、花石榴等。 二、影响插条生根的因素 插条扦插后能否生根成活，除与植物本身的内在因子外，还与外界环境因子有密切的关系。 （一）影响插条生根的内因 1．树种生物学特性； （1）易生根的树种：柳树、水杉、池杉、杉木、柳杉、小叶黄杨、紫穗槐、连翘、月季、迎春、金银花、常春藤、卫矛、南天竹、红叶小檗、黄杨、金银木、葡萄、无花果和石榴等；  （2）较易生根的树种：如侧柏、扁柏、罗汉柏、罗汉松、刺槐、国槐、茶、茶花、樱桃、野蔷薇、杜鹃、珍珠梅、水蜡树、白蜡、悬铃木、五加、接骨木、女贞、慈竹、夹竹桃、猕猴桃等；  （3）较难生根的树种：如金钱松、圆柏、日本五针松、梧桐、苦楝、臭椿、君迁子、米兰、秋海棠、枣树等； （4）极难生根的树种：如黑松、马尾松、赤松、樟树、板栗、核桃、栎树、鹅掌楸、柿树、榆、槭树等。 2．插穗年龄；　 （1）母树年龄： 生根能力随母树年龄增长而降低； 应采自年幼的母树，难生根树种应选用1～2年生实生苗上枝条。 （2）插穗年龄： 一般以当年生枝的再生能力为最强，插穗内源生长素含量高、细胞分生能力旺盛，促进了不定根的形成。 3．枝条的着生部位及发育状况：一般树种的树根和干基部萌发条的生根率高。 做插穗的枝条用采穗圃的枝条较好，可用插条苗、留根苗和插根苗的插穗。 4．枝条的不同部位： 一般来说，常绿树种中上部枝条较好； 落叶树种硬枝扦插中下部枝条较好。 5．插穗粗细与长短： 大多数树种长插条根原基数量多，贮藏的营养多，有利于插条生根。 一般落叶树硬枝插穗10～25cm；常绿树种10～35cm。  生产实践中，应根据需要和可能，采用适当长度和粗细的插穗，合理利用枝条，应“掌握粗枝短截，细枝长留”的原则。 6．插穗的叶和芽： 芽和叶能供给插穗生根所必须的营养物质和生长激素、维生素等，有利生根； 插穗一般留叶2～4片。 （二）影响插条生根的外因