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诚实主题班会主持稿 篇一：诚信主题班会主持词 四年四班诚信教育主题班会主持词 主持人（男）：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。 主持人（女）：中国人说：“人而无信,不知其可也。” 主持人（男）：英国人说：“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 主持人（女）：日本人说：“不守信的人，做任何事情都不会成功。 主持人（男）：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。 主持人（女）：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。 主持人（男）：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙！ 主持人（女）：我宣布—— 合：四年四班诚信教育主题班会，现在开始！ 主持人（男）：你知道诚信么？（幻灯片） 主持人（女）：（解释来源）“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。 主持人（ 男）：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。 主持人（女）：今天，我们给大家准备了几道题，想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗？现在咱们开始答题。 主持人（男）：我来读题1、2、3、4、5（幻灯片） 主持人（女）：我来读题6、7、8、9、10（幻灯片） 主持人（男）：通过刚才的答题，我发现咱们班的同学都很讲诚信。下面我们来给大家讲几个关于诚信的小故事。（幻灯片） 主持人（女）：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢？诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢?请看几个发生在我们身边的真实事件：（幻灯片） 主持人（女）：“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。 主持人 （男）：践行诚信，是简单而不简单的。简单的是一时兴起，不简单的是坚持一生。 主持人（女）：下面让我们一同看几则有关诚信的名言，那位同学愿意给大家朗 读？（幻灯片） ............ 主持人（男）：立身存笃信，景行胜将金。无论在哪个年代，坚守承诺是支撑人性的基石。 主持人（女）：贫穷的人一样可以很富有，诚信，就是他们最大的财富。 请欣赏歌曲：《诚信中国》（幻灯片） 主持人（男）：就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。 主持人（女）：话越说越大，可我们作为当代的小学生，不能空谈。要切实做到讲诚信，就要先从最小的诚信做起，从最小的不诚信改起。在学习和生活中，你是否有过不诚信的行为呢？请大家说一说。 ..... 主持人（男）：回首过去，我们才能认清未来；但是过去终究是过去； 主持人（女）：接受过去，我们才能放眼未来；毕竟过去终不是未来。 主持人（男）：丢掉过往的阴霾，希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。 主持人（女）：丢掉曾经的谎言，祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生！ 主持人（男）：请全体起立： 大声宣读我们的诚信公约—— （幻灯片） 我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。 主持人（女）：我宣布—— 合：四年四班诚信教育主题班会，到此结束。 主持人（男）：最后有请班主任总结本次班会。 篇二：诚实守信主题班会主持词 诚实守信主题班会主持词 主持人：同学们，这位是徐老师，今天他在给我们上主题班会课前，会给们带来一个神秘的 礼物，大家请看！ 徐老师：同学们，现在每人手上都有一张小学生诚信调查表，请同学们如实的填写，不需要写姓名，不需要交，请做吧！ 徐老师：同学们，如果你们刚才是如实的填写这张小学生诚信调查表，那就是诚信的表现。那么什么是诚信呢？请同学们说说。 主持人：“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。 “信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。大家一起读。 主持人：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一切。那么接下来让我们一起欣赏《手捧花盆的孩子》的故事录音，边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人？ 徐老师：因为熊日的诚实让他能成为王