课程设计报告。.doc
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课 程 设 计 说 明 书
课程名称： 高级语言程序设计
设计题目：
院 ： 计算机科学与信息工程学院 学生姓名：
学 号：
专业班级：
指导教师：
2013年 6月课 程 设 计 任 务 书
设计题目
学生姓名
所在院部
计算机科学与信息工程学院
专业、班级
工程设计要求：
学生应完成的工作：
1. 学生应认真学习参考程序，理解每个文件、每个函数以及各个变量的作用和意义。在此基础上进一步改进程序，最后正确地运行程序。
2. 对程序进行测试，设计详细的测试计划，然后根据测试计划设计测试用例，对程序进行测试。测试时应注意对各种边缘情况进行测试。
3. 完成课程设计报告。
参考文献：
1. 梁旭等 C程序设计课程设计 电子工业出版社 2011
2. 谭浩强 C程序设计（第四版） 清华大学出版社2010
工作计划：
1. 小组审题，查阅资料，进行设计前的必要资料准备（3天）。
2. 把程序完整运行出来（4天）。
3. 增加改进程序（3天）。
4. 写课程设计报告（3天）。
5. 提交课程设计报告及答辩（1天）
任务下达日期：2013 年 6 月 10 日
任务完成日期：2013 年 6 月 23 日
指导教师（签名）： 学生（签名）：
目 录
1 前言 1
2 需求分析 1
3 概要设计 2
4 详细设计 3
5 改进或增加功能模块说明 6
6 程序测试 8
7 课程设计总结 11
8 致 谢 11
9参考文献 11
10 源程序 11
通用的管理
1 前言
2 需求分析
2.1要求
（1）用C语言实现程序设计；
（2）利用结构体、共用体进行相关信息处理；
（3）画出查询模块的流程图；
（4）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现；
（5）界面友好（良好的人机互交），程序要有注释。
2.2任务
（1）
（2（3）画出部分模块的流程图；
（4）编写代码；
（5）程序分析与调试。
2.3运行环境
（1）WINDOWS2000/XP系统
（2）编译环境
2.4开发工具
C语言
3 概要设计
3.1系统图
注：在主函数的框架内，通过选择数字，进入不同的管理系统，进而实现不同的功能。
3.2查询函数流程图
注：在一个系统内，通过菜单选项，选择不同的数据，进而进入不同的动能项目，可以对数据进行录入、显示、查询、修改和删除。在各级目录下通过提示，用户可以进行相应的操作，完成预期的母的。
4 详细设计
在程序的开头部分定义了结构类型，用来存放信息struct person
{
char ID[20];//编号
char name[20];//姓名
char sex[5];//性别
char born[20];//生日
char edu[20];//学历
char position[20];//职务
char wage[10];//工资
char address[100];//住址
char tel[15];//电话
}person[1000];
进而定义了void huang()
{
system(color 0A);
int n;
printf( *************主菜单**************\n);
printf( * 1、图书管理系统 *\n);
printf( * 2、医疗管理系统 *\n);
printf( * 3、学生成绩管理系统 *\n);
printf( * 0、退出系统 *\n);
printf( *********************************\n);
scanf(%d,n);
switch (n)
{case 1: {printf( ****************欢迎进入图书管理系统********************\n) ; menu();} break;
case 2: {printf( *****************欢迎进入医疗管理系统****************
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