住院医师规范化培训：08.外科住院医师培训细则解读.ppt

其他各专科都有具体的目的和要求 详见：住院医师规范化培训标准——外科住院医师培训细则 外语、教学、科研等能力的要求： 国外有关文献综述或读书报告1篇；参与教学、科研活动。 参考书刊 郑树森主编.外科学.第2版.高等教育出版社，2011 郑树森主编.外科学进展.第2版.高等教育出版社，2011 吴阶平，裘法祖主编.黄家驷外科学.第6版.北京：人民卫生出版社 冯传汉，张铁良主编.临床骨科学.第2版.北京：人民卫生出版社 吴阶平主编.吴阶平泌尿外科学.济南：山东科学技术出版社，2004. 石应康主编.心胸外科学.北京：人民卫生出版社，2000. 顾恺时主编.顾恺时心胸外科手术学.上海：上海科学技术出版社， 李立环主编.临床麻醉学.北京：人民卫生出版社，2005. 汪承滋，等主编.实用重症监护学.北京：人民卫生出版社，2005. 谢谢！ 外科住院医师培训细则解读 温州医科大学附属二院 胡型锑 专科方向住院医师规范化培训细则解读 目的 通过对各专科方向住院医师规范化培训细则的解读，明确住院医师规范化培训的目标与方法、培训的内容与要求，以提高培训的质量和效果。 住院医师规范化培训的意义 医学教育包括医学院校本科教育、毕业后医学教育、继续医学教育三个阶段，住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,也是临床医学人才成长特有的阶段。 临床医学是知识性、实践性、技能性很强的学科。临床医师的成长不仅要有系统、广博的专业知识，更要有扎实、熟练的临床能力。 住院医师规范化培训的意义 我国医学教育水平参差不齐，同一学校毕业的医学生因为去了不同的医院，若干年后医疗水平可能差别较大 在获得认证的住院医师培训基地内接受培训，可以使住院医师系统、规范地学习，尽可能的让所有医师站在同一个起跑线上－同质化 培训总要求 以提高培训对象的临床诊疗能力为重点，使其在职业态度、知识和技能方面得到全方位的实践培训，达到能独立处理常见病和多发病的临床医疗水平 具体要求如下 （一）政治思想 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻党的卫生工作方针，遵纪守法； “以病人为中心 ，以质量为核心”的职业理念； 严谨求实的工作作风，精益求精的科学态度； 良好的医患沟通能力，尊重病人的合法权益； 良好的团结协作精神。 （二）专业理论知识 根据《住院医师规范化培训标准》要求， 学习有关专业理论知识，掌握本学科基本理论， 了解相关学科的基础知识。 （三）临床技能 根据卫生部和省卫生厅培训标准和培训基地标准 的要求，掌握本学科基本诊疗技术以及本学科主要 疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和鉴别 诊断、处理方法、门急诊处理、病历书写等临床 知识和技能。掌握重点传染病基本防治知识。 （四）科研技能 在上级医师指导下掌握循证医学的理论和技能，熟悉临床常规科研方法，能紧密结合临床完成至少一篇文献综述或个案分析报告。 （五）专业外语 能比较熟练地阅读各学科指定的学术论文和文献资料，并具有一定的听、说、写能力。 “规范化”是保证培训质量的重中之重 老模式——师傅带徒弟，或“跟班”式：质量难以保证 新模式——同质化培养 规范化培养才能达到同质化培养 规范化：统一的培训目标、统一的培训方法、