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名著导读(朝花夕拾).ppt

发布:2018-06-18约6.47千字共58页下载文档
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一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。 相关故事及鲁迅对他的态度 1、“绣花鞋风波”“让座事件”(初到日本留学,关吏检查行李时,被翻出所带的绣花鞋;范爱农等人在火车上互相让座。) 【鲁迅很是鄙视】 人物形象——?范爱农 人物形象——?范爱农 相关故事及鲁迅对他的态度 2、范爱农的老师被杀,但他在东京同乡会反对鲁迅等人发电回国,与鲁迅作对。 【鲁迅非常愤怒,认为他冷漠无情、懦弱,与人背道而驰,觉得他“可恶”】 3、没钱回乡,受到轻蔑,排斥,迫害,只得在乡下教几个小学生糊口。革命的前一年再次遇到鲁迅,两人冰释前嫌成为好友。 【鲁迅认为他为人正直,爱憎分明】 人物形象——?范爱农 相关故事及鲁迅对他的态度 5、绍兴光复后鲁迅当了师范学校的校长,范爱农当监学,工作认真勤奋。 【鲁迅与他成为战友、知己】 6、报馆案风波后鲁迅去了南京,范爱农失去了工作,失业后陷于穷困之中。一次跟朋友去看戏,坐船回来,在大风雨中不幸落水致命。鲁迅得知后作诗悼念他。 【 鲁迅同情、悼念他。】 4.父亲 父亲曾让童年的鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,父亲却勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安,永远痛苦。从中我们感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。 父亲 父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。 相关故事? 1、鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时,父亲勒令他背书。 2、父亲患水肿,长年延医治病,却无法康复。 3、父亲临终前,“我”在衍太太的催促下,一直叫父亲,没有让父亲安静地死去 人物形象——父亲 邻居——衍太太 [相关故事]: 1、在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲; 2、鼓励小孩吃冰; 3、鼓励小孩打旋; 4、怂恿孩子看下流书籍; 5、怂恿“我”去偷母亲的首饰,还散布谣言; 6、 无论孩子闹出什么乱子,也决不去告诉个人的父母; 7、假如有的孩子头上碰得肿了一大块的时候,衍太太却决不埋怨,立刻用烧酒调了水粉,搽在疙瘩上。 人物形象——?其他人物 性格特点:一个十足的两面派,经常在背后怂恿孩子们做坏事儿,事后又在人前做好人。心术不正 ,虚伪自私。 鲁迅表面上赞扬她实际心中鄙视她 作者儿时的私塾老师 寿镜吾——方正、质朴、博学,是鲁迅先生颇为敬畏之人 [相关故事]: 1、“我”向他询问 “怪哉”这虫是怎么一回事,却不作回答,而且脸上还带怒色。【迂腐,只要学生读自己的书,不应多问不必要的问题】 2、先生有一条戒尺,但是不常用,有罚跪的规则,也不常用。【严格中有和蔼、开明的一面】 人物形象——?其他人物 庸医 陈莲河——巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命 人物形象——?其他人物 艺术手法 1、?把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意。如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往。? 2、在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《狗?猫?鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。 艺术手法 3、?长摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。如在《无常》中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。? 艺术手法 4、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中,对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。 艺术手法 5、作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判;《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如
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