人教版三年级数学上册各单元教材分析63471.pdf

______________________________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________________________  第一单元 时分秒教材分析 第一单元 时分秒教材分析 一、 元教材分析 ： 一、 元教材分析 ： 本 元是学生第三次接触时间 ，学生已经认识了几时几分 ，而本 本 元是学生第三次接触时间 ，学生已经认识了几时几分 ，而本 元主要在这些基础上来认识“秒”，建立“时分秒”的时间观念。教材在 元主要在这些基础上来认识“秒”，建立“时分秒”的时间观念。教材在 编排上具有如下特点 ： 编排上具有如下特点 ： 1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。 1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。 2、借助活动让学生体验一段时间 ，建立正确的时间观念。 2、借助活动让学生体验一段时间 ，建立正确的时间观念。 3、注意让学生收集有关时间的信息 ，培养学生的实践能力。 3、注意让学生收集有关时间的信息 ，培养学生的实践能力。 二、 元学习目标 ： 二、 元学习目标 ： 1、使学生认识时间 位时、分、秒 ，知道 1分=60秒 ，进行一 1、使学生认识时间 位时、分、秒 ，知道 1分=60秒 ，进行一 些有关时间的简 计算。 些有关时间的简 计算。 2、初步建立时、分、秒的时间观念 ，养成遵守和爱惜时间的意 2、初步建立时、分、秒的时间观念 ，养成遵守和爱惜时间的意 识和习惯。 识和习惯。 三、 元学习重点、难点 三、 元学习重点、难点 使学生认识时间 位时、分、秒 ，知道 1分=60秒 ，进行一些有 使学生认识时间 位时、分、秒 ，知道 1分=60秒 ，进行一些有 关时间的简 计算。 关时间的简 计算。 元学习难点 ：初步建立时、分、秒的时间观念。 元学习难点 ：初步建立时、分、秒的时间观念。 四、课时安排 ：3课时。 四、课时安排 ：3课时。 1、秒的认识…………1课时 1、秒的认识…………1课时 2、时间 位的换算…1课时 2、时间 位的换算…1课时 3、时间的计算 … …1课时 3、时间的计算 … …1课时 - -  -可编辑修改-  可编辑修改 ______________________________________________________________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________________________  第二单元 万以 的加法和减法（一）教材分析 第二单元 万以 的加法和减法（一）教材分析 一、单元教材分析 ： 一、单元教材分析 ： 本单元主要学习口算两位数加、减两位数 ，笔算几百几十加、减 本单元主要学习口算两位数加、减两位数 ，笔算