文档详情

青少年心理健康教育02形考任务-0001(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc

发布：2018-02-28约1.26千字共12页下载文档

文本预览下载声明

青少年心理健康教育02形考任务-0001 课程代码：5205779 参考资料 02形考任务-0001 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )是指以兴趣为主而结成的青年学生人际关系圈。 A、地缘圈 B、趣缘圈 C、业缘圈 D、有缘圈 B 2.(4分) ( )是指运用内部语言或书面语言以隐含的方式进行自我调适情绪的方法。 A、宣泄 B、转移 C、自我暗示 D、升华 C 3.(4分) ( )。 A、知识互补 B、性格互补 C、心理互补 D、兴趣互补 D 4.(4分) ( )行为怪癖而偏执，认死理。 A、偏执型人格障碍 B、分裂型人格障碍 C、爆发型人格障碍 D、自

显示全部

相似文档

青少年心理健康教育03形考任务-0001(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育03形考任务-0001 课程代码：5205779 参考资料 03形考任务-0001 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )是指个体想象中他人对自己的看法。 A、投射自我 B、现实自我 C、理想自我 D、生理自我 A 2.(4分) ( )。 A、自我扩张型 B、自我肯定型 C、自我否定型 D、自我萎缩型 D 3.(4分) ( )是自我意识中的情感成分。 A、自我认 B、自我体验 C、自我调控 D、现实自我 B 4.(4分) ( )是指个体从自己的理想出发，对将来的我的希望，即对想象中的我的认识。 A、投射自我 B、现实自我 C、理想自我 D、
2018-02-27 约1.09千字 10页立即下载
青少年心理健康教育04形考任务-0001(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育04形考任务-0001 课程代码：5205779 参考资料 04形考任务-0001 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )。 A、男性性心理 B、女性性心理 C、个体性心理 D、原始性心理 C 2.(4分) ( )带来的压力。 A、家庭因素 B、自我 C、学校 D、社会因素 D 3.(4分) ( )。 A、疏远异性期 B、接近异性期 C、向往异性期 D、恋爱期 B 4.(4分) ( )。 A、3-8岁 B、3-6岁 C、4-5岁 D、4-7岁 B 5.(4分) ( )的人喜欢有规划的具体劳动和需要基本技能的工作。 A、研究型 B、艺术型 C
2018-02-28 约1.11千字 10页立即下载
青少年心理健康教育01形考任务-0001(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育01形考任务-0001 课程代码：5205779 参考资料 01形考任务-0001 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )是心理的器官。 A、心脏 B、手 C、脑 D、胸 C 2.(4分) ( )是适应心理机制的基础。 A、构筑新的价值观念 B、反思 C、个人对环境的认识 D、适应 C 3.(4分) ( )。 A、智力正常 B、情绪健康 C、意志力强 D、冲参考答案：D 4.(4分) ( )。 A、敏感多疑 B、心胸狭隘 C、富有攻击性 D、行为退缩 D 5.(4分) ( )的矛盾冲突。 A、独立性与依赖性 B、自我理想与现实 C、交往与
2018-03-01 约1.13千字 13页立即下载
青少年心理健康教育02形考任务-0005(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育02形考任务-0005 课程代码：5205779 参考资料 02形考任务-0005 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )是指一个人情绪的外在表现。 A、强度 B、情感 C、偏激 D、表达 D 2.(4分) ( )行为怪癖而偏执，认死理。 A、偏执型人格障碍 B、分裂型人格障碍 C、爆发型人格障碍 D、自我评价障碍 B 3.(4分) ( )主要是指青年学生中以地域异同的缘故而结成的 A、地缘圈 B、趣缘圈 C、业缘圈 D、有缘圈 A 4.(4分) ( )是指注意不自觉地离开当前应当完成的活动而被无关刺激所引起的。 A、有意注意 B、无意注意
2018-03-01 约1.26千字 12页立即下载
青少年心理健康教育02形考任务-0004(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育02形考任务-0004 课程代码：5205779 参考资料 02形考任务-0004 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )是指通过练习而获得的使某种活动得以顺利进行的动作方式。 A、技能 B、学习 C、阅历 D、知识 D 2.(4分) ( )主要是指青年学生中以地域异同的缘故而结成的人际关系圈。 A、地缘圈 B、趣缘圈 C、业缘圈 D、有缘圈 A 3.(4分) ( )。 A、有意注意 B、动机 C、注意对象 D、注意客体 A 4.(4分) ( )是指注意不自觉地离开当前应当完成的活动而被无关刺激所引起的。 A、有意注意 B、无意注意 C、注
2018-02-27 约1.23千字 12页立即下载
青少年心理健康教育02形考任务-0003(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育02形考任务-0003 课程代码：5205779 参考资料 02形考任务-0003 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )是指运用内部语言或书面语言以隐含的方式进行自我调适情绪的方法。 A、宣泄 B、转移 C、自我暗示 D、升华 C 2.(4分) ( )是指注意不自觉地离开当前应当完成的活动而被无关刺激所引起的。 A、有意注意 B、无意注意 C、注意外移 D、外在环境 C 3.(4分) ( )是指一个人情绪的外在表现。 A、强度 B、情感 C、偏激 D、表达 D 4.(4分) ( )是指情绪激起的能量引申到利于自己的发展、进步的方面上去。
2018-03-03 约1.26千字 13页立即下载
青少年心理健康教育02形考任务-0002(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育02形考任务-0002 课程代码：5205779 参考资料 02形考任务-0002 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )主要是指青年学生中以地域异同的缘故而结成的人际关系圈。 A、地缘圈 B、趣缘圈 C、业缘圈 D、有缘圈 A 2.(4分) ( )。 A、地缘圈 B、趣缘圈 C、业缘圈 D、有缘圈 C 3.(4分) ( )。 A、 B、动机 C、注意对象 D、注意客体 A 4.(4分) ( )是指人们仅仅依据某人身上一种或几种特征来概括他在其他方面一些未曾被了解的人格特征的心理倾向。 A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、投射效应
2018-03-02 约1.25千字 13页立即下载
青少年心理健康教育03形考任务-0005(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育03形考任务-0005 课程代码：5205779 参考资料 03形考任务-0005 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )。 A、提高认知法 B、社交训练法 C、重建认知结构法 D、顺应自然法 D 2.(4分) ( )是指个体从自己的理想出发，对将来的我的希望，即对想象中的我的认识。 A、投射自我 B、现实自我 C、理想自我 D、生理自我 C 3.(4分) ( )。 A、自我扩张型 B、自我肯定型 C、自我否定型 D、自我萎缩型 D 4.(4分) ( )。 A、超脱自我 B、现实自我 C、自我开脱 D、自我矛盾 B 5.(4分) ( )是指
2018-03-03 约1.22千字 10页立即下载
青少年心理健康教育03形考任务-0004(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育03形考任务-0004 课程代码：5205779 参考资料 03形考任务-0004 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )。 A、生活规律 B、劳逸结合 C、科学饮食 D、自我调适 D 2.(4分) ( )创立的。 A、弗洛伊德 B、荣格 C、马斯洛 D、苏格拉底 A 3.(4分) ( )是指个体从自己的理想出发，对将来的我的希望，即对想象中的我的认识。 A、投射自我 B、现实自我 C、理想自我 D、生理自我 C 4.(4分) ( )。 A、骄傲自大 B、心胸狭窄 C、敏感多疑 D、豁达开朗 D 5.(4分) ( )。 A、自我扩张型 B、
2018-03-04 约1.08千字 10页立即下载
青少年心理健康教育03形考任务-0002(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育03形考任务-0002 贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205779 参考资料 03形考任务-0002 试卷总分：100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) 积极地、高兴地接受自己叫做( )。 A、努力完善自我 B、积极纳悦自我 C、全面认识自我 D、比较认识自我参考答案：B 2.(4分) 下面哪项不是偏执型人格的病状表现( )。 A、骄傲自大 B、心胸狭窄 C、敏感多疑 D、豁达开朗参考答案：D 3.(4分) ( )是自我意识中的意志成分。 A、自我认识 B、自我体验 C、自我调控 D、现实自我参考答案：C 4.(4分) 对自我不满、
2018-03-02 约1.64千字 10页立即下载
青少年心理健康教育04形考任务-0005(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育04形考任务-0005 课程代码：5205779 参考资料 04形考任务-0005 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )的人喜欢有规划的具体劳动和需要基本技能的工作。 A、研究型 B、艺术型 C、现实型 D、社会型 C 2.(4分) ( )带来的压力。 A、家庭因素 B、自我 C、学校 D、社会因素 D 3.(4分) ( )不是青年就业心理的特点。 A、高自我评 B、高成就需要 C、高实惠需求 D、低进取心 D 4.(4分) ( )。 A、3-8岁 B、3-6岁 C、4-5岁 D、4-7岁 B 5.(4分) ( )是指在异性刺激下，对性生
2018-02-27 约1.1千字 10页立即下载
青少年心理健康教育04形考任务-0003(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育04形考任务-0003 贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205779 参考资料 04形考任务-0003 试卷总分：100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )不属于青年择偶的心理原则。 A、相似性 B、物质性 C、相同性 D、互补性参考答案：B 2.(4分) ( )不是青年就业心理的特点。 A、高自我评价 B、高成就需要 C、高实惠需求 D、低进取心参考答案：D 3.(4分) ( )是指在异性刺激下，对性生活的一种欲望，它属于性心理的范畴。 A、性欲 B、性别认同 C、性适应 D、性变态参考答案：A 4.(4分) 不公平竞争带来的
2018-02-28 约1.57千字 10页立即下载
青少年心理健康教育04形考任务-0004(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育04形考任务-0004 贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205779 参考资料 04形考任务-0004 试卷总分：100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )不属于青年择偶的心理原则。 A、相似性 B、物质性 C、相同性 D、互补性参考答案：B 2.(4分) 以对方门第、家产、地位、名誉、职业等为恋爱的前提属于( )。 A、功利型 B、时尚型 C、消遣型 D、事业型参考答案：A 3.(4分) 人类性心理的发展包括社会性心理和( )。 A、男性性心理 B、女性性心理 C、个体性心理 D、原始性心理参考答案：C 4.(4分) ( )不
2018-02-27 约1.54千字 10页立即下载
青少年心理健康教育01形考任务-0004(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育01形考任务-0004 课程代码：5205779 参考资料 01形考任务-0004 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )的矛盾冲突。 A、独立性与依赖性 B、自我理想与现实 C、交往与封闭 D、自豪感与自卑感 D 2.(4分) ( )。 A、家庭气氛 B、生活压力 C、脑震荡 D 参考答案：C 3.(4分) ( )是适应心理机制的基础。 A、构筑新的价值观念 B、反思 C、个人对环境的认识 D、适应 C 4.(4分) ( )。 A、谨小慎微 B、敏感 C、孤僻 D、自我中心 A 5.(4分) ( )的改变主要体现在学习任务、内容和学习方法
2018-03-04 约1.18千字 13页立即下载
青少年心理健康教育01形考任务-0002(贵州电大－课程号：5205779)参考资料.doc 青少年心理健康教育01形考任务-0002 课程代码：5205779 参考资料 01形考任务-0002 100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) ( )的改变主要体现在生活方式、生活习惯、生活范围各个方面。 A、学习环境 B、人际关系 C、生活环境 D、管理制度 C 2.(4分) ( )。 A、家庭气氛 B、生活压力 C、脑震荡 D、环境变迁 C 3.(4分) ( )。 A、自尊 B、自暴自弃 C、自强 D、自制 B 4.(4分) ( )。 A、敏感多疑 B、心胸狭隘 C、富有攻击性 D、行为退缩 D 5.(4分) ( )的改变主要体现在教学管理、管理方法与管理系统方面
2018-03-01 约1.18千字 12页立即下载