江苏省连云港市灌云县西片2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题（含答案）.docx
2024-2025学年度第二学期第一次月考
八年级语文试题
一、积累·运用（30分）
班级开展“去山水田园邂逅诗和远方”综合性学习活动，同学们积极参与。
【活动一】心随山水去旅游
1．小语为活动撰写开游词，请你帮助他完成相关任务。（共10分）
震hàn（▲）的“云上游”即将拉开wéi（▲）幕。曾经，（1）青山之景历历在目地出现在眼前，令我们（2）赞叹看到的事物好到了极点。如今，我们也可以áo（▲）游书海，欣赏烟波浩淼的洞庭湖，被水天合一的宏伟气象所折服；凝望蒹葭萋萋的河pàn（▲），被秋水潺潺的幽悄（▲）景致所吸引……阅读这些经典诗文，能够让我们（3）。
朋友，在这诗意盎然的季节里，加入云旅社，和日月星辰对话，和江河湖海晤谈，和圣贤诗人一起寻觅天地之美吧！
（1）请根据注音写汉字，或给加点的字注音。（5分）
（2）请将波浪线句子（2）的句意转换为恰当的成语。（1分）
（3）画直线句子（1）有一处语病，请提出修改意见。（2分）
（4）下列句子填入（3）处，排序最恰当的一项是（▲）。（2分）
①感受他们的聪明智慧②了解古人的思想情趣③进而受到美的熏陶和感染
A．①②③B．②①③C．①③②D．②③①
2．山水无言，请随小文用心去体会自然界的万千美好。（共12分）
（1）跟随陶渊明，我们在《桃花源记》中感受了“①▲，落英缤纷”的自然之美；在②▲（填作者）《望洞庭湖赠张丞相》中，我们领略了洞庭湖“③▲，④▲”的雄伟气势；在《关雎》中，我们见证了河边“⑤▲，君子好逑”的美好爱情；在《蒹葭》中，我们体会了追求伊人“溯洄从之，道阻且跻。⑥▲，⑦▲”的道路之难。在王勃《⑧▲》中，我们理解了那份“⑨▲，⑩▲”，不以山水为远的真挚情谊。
（2）选出不是描写山水田园的诗句（▲）。（2分）
A．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”（杜甫《春望》）
B．“深林人不知，明月来相照。”（王维《竹里馆》）
C．“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”（柳宗元《江雪》）
D．“山随平野尽，江入大荒流。”（李白《渡荆门送别》）
3．清明节期间，你打算随父母回乡扫墓。围绕是否要准备如豪华轿车、精致别墅等花样翻新的祭奠纸品，你跟长辈们进行了一番对话，请你补全。（4分）
爸爸：爸，政府倡导“低碳拜祭”，就是希望人们用简朴的方式拜祭先人，不需要准备这么多祭奠纸品。
爷爷：上坟就是要烧纸，放鞭炮，没有隆重热闹的排场，就是对先人的大不敬！还会让别人说闲话。
你：▲。
4．回归经典“景致”。（4分）
一本好书就是一个旅行胜地。作者朱自清希望学生读了《经典常谈》这本书，能够“把它当作一只船，航到经典的海里去。”
在《经典常谈》之“海”中，你用选择性阅读策略，捕捉到的最美风景是什么？请选择一章，结合内容和价值，把它推荐给同学。
二、阅读·理解（60分）
【活动二】思飞山水诗文间
（一）古诗文阅读（23分）
班级开展“柳宗元山水诗文”主题阅读，请你完成下列任务。
材料一：
夏昼偶作柳宗元
南州溽暑醉如酒①，隐几②熟眠开北牖③。日午独觉无余声，山童隔竹敲茶臼④。
[注释]①南州：指永州。溽（rù）暑：又湿又热，指盛夏的气候。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。③北牖（yǒu）：北窗。④茶臼（jiù）：指捣茶用的石臼。
材料二：
小石潭记柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
材料三：
石渠记柳宗元
自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓②昌蒲被之青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多鲦鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴，其侧皆诡石怪木，奇卉美箭③，可列坐而庥④焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。
予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。
元和七年正月八日，鷁渠至大石。十月十九日，踰石得石泓小潭，渠之美于是始穷也。
（节选自《永州八记》）
[注释]【注释】①渴（hè）地名，指袁家渴。②泓：深潭。③箭：小竹。④庥（xiū），树荫。
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