2017年4月高等教育自学考试中小学教育管理真题.pdf

大学生自考教育中心 2017 年4 月高等教育自学考试中小学教育管理真题 一、单项选择题（本大题共25 小题，每小题1 分，共25 分） 1、教育管理的二重性是指（ ） A 、物质属性与精神属性 B 、自然属性与社会属性 C、个体属性与群体属性 D 、时间属性与空间属性 2 、人才成长的周期长，过程非常复杂，因此，在教育管理过程 中，在确立目标时，既要考虑当前人才的需要，又要预测未来社 会对人才素质的要求。这体现了教育管理（ ） A 、内容的教育性 B 、对象的主体性 C、过程的复杂性 D 、方式的综合性 3、提出管理过程学说和管理14 条原则的是（ ） A 、法约尔 B 、韦伯 C、麦格雷戈 D 、德鲁克 4 、提出双因素激励理论的是（ ） A 、梅奥 B 、西蒙 C、赫茨伯格 D 、明茨伯格 5、将组织分为强制性组织、功利性组织和规范性组织的依据标 准是（ ） A 、组织对其成员的控制方式 B 、组织的规范化程度 C、个体参与组织活动的程度 D 、组织的结构与层级 6、依据学校管理规律，在长期的学校管理实践中概括出来的， 指导学校管理者观察和处理办学过程诸多问题的行为准则，称为 （ ） A 、学校管理目标 B 、学校管理原则 大学生自考教育中心 C、学校管理方法 D 、学校管理过程 7、教育管理研究的系统科学有三条最基本的原理，即（ ） A 、反馈原理、有序原理、控制原理 B 、反馈原理、有序原理、目标原理 C、反馈原理、控制原理、目标原理 D 、反馈原理、有序原理、整体原理 8、对个人、人群或现象进行调查的术语总称是（ ） A 、比较研究法 B 、案例研究法 C、行动研究法 D 、叙事研究法 9、学校组织的功能和技术核心是（ ） A 、环境 B 、文化 C、结构 D 、教学 10、以学生为关注点的学校效能观随着研究的深入，形成了综合 影响论和（ ） A 、学校目标达成论 B 、学校环境适应论 C、学校投入-产出论 D 、学业成绩论 11、校长的任用主要有委任制、考任制、招聘制、综合制和（ ） A 、借用制 B 、代用制 C、派用制 D 、选举制 12、学生常规管理中最重要的两方面内容是（ ） A 、课堂管理和班级管理 B 、课堂管理和活动管理 C、活动管理和班级管理 D 、课堂管理和宿舍管理 13、利用价值形式，通过资金运转过程中的计划、组织和控制的 一项管理工作，称为（ ） 大学生自考教育中心 A 、学校价值管理 B 、学校资金管理 C、学校总务管理 D 、学校财务管理 14、学校开展各项财务活动的基本依据是（ ） A 、学校章程 B 、学校预算 C、学校决算 D 、学校规划 15、学校德育管理系统内部在管理职权上的管理职位的级数，称 为（ ） A 、德育管理层次 B 、德育管理职位 C、德育管理系统 D 、德育管理权力 16、任何国家的德育，都带有该国鲜明的制度特征，体现其特有 的政治要求。这属于德育管理（ ） A 、目标的方向性 B 、影响的教育性 C、过程的伦理性 D 、参与的全员性 17、我国学校的课程包括国家课程、地方课程和（ ） A 、班级课程 B 、教师课程 C、学生课程 D 、学校课程 18、在教学过