生物进化的历程-说课稿.ppt
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如何说课;说课就是老师说清楚这节课怎么上,这样上的理论依据是什么;;;;2、说教学目标;;;;;本节的重点是探究生物进化的方法和生物进化的大致历程。学习“研究生物进化的方法”时，老师要在课前搜集有关生物化石的资料，通过与同学进行交流和讨论，深刻领会“比较法”在研究生物进化问题上的应用,对“生物进化的大致历程”的学习，应让学生回忆已学过的动植物的形态结构和分类的有关知识，和学生一起配合完成“拼图游戏”，掌握生物进化的大致历程。在进行技能训练时，要引导学生积极投入，正确认识证据与假说之间的逻辑关系。;五、说教学程序;;;;生物进化的研究是建立在对许多科学领域的研究根底上的，涉及许多研究方法。其中最重要的是比较法。;;;学生根据动植物特征表和动画分析生物进化树，你得出生物进化的规律是什么？你通过什么方法得出这个规律？;;;;三叶虫化石;;;各个地层中的化石;资料2;;;1;谢谢指导！
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