最新校园广播稿春天(汇总8篇).docx
最新校园广播稿春天(汇总8篇)
导游词可以帮助游客更好地规划和安排旅游行程。导游词需
要在文化背景、语言习惯等方面考虑到不同国家游客的差异。
希望以下的导游词能够帮助你更好地了解这个迷人的地方。
校园广播稿春天篇一
同学们，不知大家写作业时有没有过这种感受，平时学了好
好多成语，可到用时却想不起几个，今天我们和大家一起来
温习一些描写春天的成语，请大家听好了。
春色满园春花秋实春暖花香杏雨梨云
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了
人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光
束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从
土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见
这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳
的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各
样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻
到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，
便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然
被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小
孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨
时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如
丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美
的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们
在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由
自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了
人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光
束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从
土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见
这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜
艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种
各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都
闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞
去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，
便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然
被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小
孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨
时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如
丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美
的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们
在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由
自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。
校园广播稿春天篇二
二、预防措施：
2、经常开窗：保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，
驱散病毒，以减少患病的机会;减少到空气流通不良的公共场
所。
3、勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物
中含有大量病原，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人，
因此特别强调注意手的卫生。
4、多喝开水：有利于体内毒素排泄，净化体内环境。
5、适当锻炼：锻炼身体可增加血液循环，提高皮肤调节温度
的能力，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力。
6、平衡营养：偏食挑食的孩子最容易发生免疫力下降，要想
增强身体的抗病能力，合理、均衡营养非常重要。家长可以
有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、豆制品，适当增加优质蛋
白质，注意蔬菜水果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮，避免高
糖分、高脂肪和油炸食品。
7、保证睡眠：晚间要保证孩子充足的睡眠，不使孩子过度疲
劳，因为失衡的生活会带来失衡的免疫反应。
8、免疫预防：免疫接种(打预防针)是帮助小朋友抵抗传染病
的有效措施。
附：小学春季开学广播稿
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，在这个播种的季节
里，大家带着“更快，更高，更强”的拼搏精神，带着一个
充满期待，充满激情的求学梦，迎来了一个满怀憧憬的新学
期!
松柏苍苍小草绿，师情脉脉含爱意。亲爱的老同学，新同学，
我们欢迎你，欢迎你在这个春意盎然的季节又回到了大家熟
悉而美丽的校园。
经过一个