高中语文2024届高考复习模拟作文练习8（共10道，附写作指导）.pdf

高中语文2024高考复习思辨性作文模拟练习(共5,附写作指导).docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目： 高中语文2024高考复习思辨性作文模拟练习(共5,附写作指导) 学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期： 高中语文2024高考复习思辨性作文模拟练习(共5,附写作指导) 摘要：本文针对2024年高考语文复习，从思辨性角度出发，探讨了复习策略与方法。首先，分析了当前高中语文复习的现状和存在的问题，强调了思辨性复习的重要性。接着，从阅读理解、作文、文言文、古诗词四个方面，提出了具体的复习策略，旨在提高学生的语文素养和应试能力。最后，结合实际案例，探讨了思辨性复习在高考语文复习中的应用效果。本文的研究对于提高高中语文复习效

2025-01-24 约1.33万字 25页立即下载

2025-03-24 约1.47万字 30页立即下载

高中语文2024届高考复习关系型作文写作指导.pdf 高考语文关系型 作文写作指导 一、认识关系型作文所谓关系型作文，就是由两个或两个以上的词语或短语组合而成的一种作文形式，具写作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚地点明其间关系。就关系型材料作文的命制而言，其形式主要有两种： ①直接亮出主题，如2021年全国高考甲卷“可为与有为”，2015年全国卷I的“情与法”，上海卷的“坚硬与柔软”。 ②由具材料归纳概括出关系型话题。如2021年新高考全国I卷作文，材料立足于“育之效”，阐述育（锻炼）与身强弱的关系，赞扬育精神；进而得出结论：“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也,此题需考生从材料

2025-04-19 约6.01千字 4页立即下载

高中语文2024届高考复习比喻类作文写作指导.pdf 高考语文比喻类 作文写作指导 所谓比喻类材料作文，是指作文材料带有比喻性质的作文，写作时，要根据喻体特质，利用本体喻体之间的相似点，接现实生活中的具体现象，由实入虚，从而成文。 1.比喻类作文题目的特征：（1）隐喻性：比喻型作文题的隐喻性主要体现在所给的题目或材料往往比较具体、直观，而其内涵却有着极其丰富的意义。（2）象征性：主题立意往往从作文材料中提取、概括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的的浓缩，它一般要高于生活，具有了象征性。 3（）立体性：比喻型作文题的内涵往往由浅入深、由此及彼地不断延伸，因此就比一般的作文题多了可挖掘的层面，这往往能给考生提供多元的思考角度和立体

2025-05-14 约6.5千字 4页立即下载

高中语文2024届高考复习寓言故事类材料作文练习(共4篇,附写作指导和参.pdf 高考语文寓言故事类材料作文练习 班级考号姓名总分 1.烧水的秘诀阅读下面材料，按要求作文。一位青年满怀烦恼地去找一位智者。他大学毕业后，曾豪情万丈地为自己树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。他找到智者时，智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水！” 可是由于壶太大，那捆柴火烧尽了，水也没开。于是他跑出去继续找柴火，等找到了足够的柴火回来，那壶水已经凉得差不多了。这回他学聪明了，没有急于点火，而是再次出去找了些柴火。由于柴火准备得足，水不一会儿就烧开了。智者忽然问他：“如果没有足够的柴火，你该怎样把水烧开？”青年想了一会儿，摇摇头。

2024-12-13 约8.68千字 7页立即下载

高中语文2024届高考复习思辨作文模考练习（共九个主题，附写作指导）.pdf 高考语文思辨作文模考练习班级考号姓名总分 01.打破惯性阅读下面的材料，根据要求写作。本试卷语文字运用I提到的“睡眠惯性”的现象，在同学们的日常生活中也不少见。有时候，惯性似乎不能被随意改变。但有些惯性如果一成不变，也可能会影响人们的行为习惯、思维方式、思想观念等。请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 1 高考语文思辨作文模考练习班级考号姓名总分 02.平流与险流阅读下面的材料，按要求作文。唐代诗人杜荀鹤在《泾溪》中写道：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处, 时时闻说有

2025-03-27 约1.96万字 17页立即下载

高中语文2024届高考复习作文预测练习0815（共8题，附写作指导和）.pdf 高考作文预测练习班级考号姓名总分 1.阅读下面材料，根据要求写作。成功者是执着的，但也乏经常性反思。他们驾驶着事业之车奔驰时，会忘记这车上安装着的一个特殊装置一一刹车踏板，时刻准备着踩这个踏板c在英语里,“暂停”一词写作time-outo 这个合成词的词形可以直观地解释为“从时间里出来”或“跳出时间”。各种形式的暂停包（括刹车），正是“跳出时间”的方式。时间的重要性尽人皆知，很多人在事业之路上是全速前进的。然而，人往往在假思索的全速前进中，把车开错了方向，甚至开进了死胡同，于是前期投入的有效时间变得无效。把珍惜时间的行为执行到极致，却始料未及地导致了挥霍时间的可悲后果。以上材料对

2025-04-30 约1.81万字 14页立即下载

高中语文2025届高考名校4月上旬联考作文练习（共12篇，附写作指导和参考范文）.doc PAGE27 高考语文名校4月上旬联考作文练习 班级考号姓名总分 01（2025杭州市二模）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 当今社会，科技的发展为交流提供了多样的渠道和丰富的场景，人们的沟通更及时，更便利。那么，人与人之间的相互理解是否会因此变得更为容易？以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。高考语文名校4月上旬联考作文练习 班级考号姓名总分 02（2025年4月浙江湖丽衢三地二模）阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 现实中，具有相似特征的群体常常自觉或者不自觉地形成一个个的“圈层”，我们往往也习惯生活在各自的“圈层”中。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一

2025-04-19 约2.8万字 27页立即下载

高中语文时评作文写作指导.docx 高考作文：高考“时评类”作文写作指导?高考“时评类”作文写作指导?时评就是针对时下新闻发表看法，属于评论性文章，即时事评论。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事，有感而发，作出深刻评论。它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬；也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞；还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。此类文评的对象是事实，所以叙是基础,议是叙的目的，是主。时评是论说文，但它在对事件作出理性判断和分析时并不排斥情感的作用，即要亦理亦情。?作文示例：?１、最近，人教社出版的中学教材决定减少鲁迅作品，引来非议。中学教材里鲁迅作品是否保留，保留多少，历

2017-06-23 约8.54千字 19页立即下载

高中语文2025届高考联考思辨作文练习（认知+态度+科技+社会+文化）（附写作指导和参考范文）.doc PAGE1 PAGE0 高考语文联考思辨作文练习 班级考号姓名总分一、认知思辨：实践出真知（2025届广东省高三一模）阅读下面的材料，根据要求写作。人们认知世界的方式是多样的，苏轼“至绝壁下”而认知到石钟山命名的由来，现在人们利用网络去认知事物的面貌。然而，这些认知就等同于真知吗？请明确立场和观点，结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考语文联考思辨作文练习 班级考号姓名总分二、态度思辨：乐观豁达（2025届湖南省九校联盟高三二模）阅读下面的材料，根据要求写作。清人俞樾曾有广为传诵的名诗“花落

2025-04-22 约7.14千字 9页立即下载

高中语文2025届高考联考思辨作文练习（认知+态度+科技+社会+文化）（附写作指导和参考范文） .pdf 高考语文联考思辨作文练习 班级考号姓名—总分— 一、认知思辨：实践出真知（2025届广东省高三一）阅读下面的材料，根据要求写作。人们认知世界的方式是多样的，苏轼“至绝壁下”而认知到石钟山命名的由来，现在人们利用网络去认知事物的面貌。然而，这些认知就等同于真知吗？请明确立场和观点，结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 1 高考语文联考思辨作文练习 班级考号姓名—总分—- 二、态度思辨：乐观豁达（2025届湖南省九校联盟高三二）阅读下面的材料，根据要求写作。清人俞橄曾有广为传诵的名诗“花落春仍在，天

2025-04-28 约8.67千字 9页立即下载

高中语文2024届高考复习古代诗歌阅读强化练习（共10组，附参考答案和解析）.pdf 高考语文古代诗歌阅读强化练习班级考号姓名总分（―） 1.游赏心亭①宋（）王珪六朝遗迹此空存，城压沧波海门。万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。于今玉树②悲歌起，当日黄旗王气昏。人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。【注】①赏心亭：建康（今南京）名胜。②玉树：即《玉树后庭花》，南朝陈后主所作

2025-03-26 约1.96万字 14页立即下载

高中语文2024届高考复习10月联考情景默写练习（附参考答案）.pdf 高考语文名校联考情景默写练习班级考号姓名总分 1.（山东省潍坊市2023-2024学年高三10月联考）补写出下列句子中的缺部分。（1）《荀子•劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青玉蓝。”这与韩愈《师说》中“， ”两句所表达的观点是相同的。 2（）在《谏太宗十思疏》中，魏征期望达到的理想政治境界的两句是“,: （3）古人常用“浊酒”这一意象来抒发情感。在含有“浊酒”一词的古典诗词中，大家耳熟能详的诗句有：“, 2.广（西桂林市等三地2023-2024学年高三10月联考）补写出下列句子中的缺部分。（1）曹操《短歌行》中，用典故表明自己渴望广纳贤才、一统天下的两句是“—， 2（）欧阳修《五

2025-05-18 约8.27千字 4页立即下载

高中语文2024届高考复习诗歌鉴赏答题指导.pdf 高考语文诗歌鉴赏答题指导一、答题技巧 -（）诗歌主题的快速把握 1看背景了解了诗人的经历，了解了他的思想性格，了解了他生的时代背景，就不难把握此诗的主题。 2.看体裁抒情诗要注意把握诗人在诗歌中传达出来的情感。 3.看技法从诗歌的技法入手，有时也能迅速地把握诗歌的主题。 4.看意象意象：作品中所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象「借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”：“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。它既是现实生的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。意象是融入了主观情意的客观物象，或是借助客观物象表现的主观情意。如“梅”就带上了清芳高洁、

2025-05-08 约8.13千字 5页立即下载

2015高考专题高中语文巧用课本素材作文别有洞天作文写作指导课件.ppt 小结：陈旧的材料，看似与主题不合的内容通过推陈出新，也可以巧妙地运用。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，语文从那古人口中娓娓道出，语文被当阳桥头的张飞一声吼出，语文从忧国忧民的范仲淹的笔端流出，语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡。语文带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石上感受惊险；它让我们深味“逝者如斯”的感慨，“才下眉头，却上心头”的忧愁，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“ 秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的萧瑟…这就是语文，如此丰富多彩的答案。

2019-04-11 约7.75千字 50页立即下载