高三生物二轮复习课件细胞工程.pptx

2025届高考生物（人教版）二轮专题复习讲义课件——细胞工程

;考点一植物细胞工程;项目;2.厘清植物体细胞杂交技术的关键

（1）原理:植物细胞的全能性、细胞膜的流动性。

（2）过程;［警示］①与再生细胞壁密切相关的细胞器是高尔基体。

②从变异角度看，植物体细胞杂交技术的实质是染色体数目变异，杂

种植株的基因型、染色体和染色体组数目均为原两植物直接相加。;?;[解析]花粉细胞含有一个完整的染色体组，花药

壁细胞含有2个染色体组，二者都含有该生物生长、

发育、繁殖的全部遗传信息，均具有全能性，A

正确；愈伤组织再分化过程中，培养基中生长素与细胞分裂素的比值较高时有利于根的分化、抑制芽的形成，比值较低时有利于芽的分化、抑制根的形成，所以培养基中生长素和细胞分裂素的比例将影响愈伤组织分化的方向，B正确；单倍体幼苗细胞含有的染色体数目减半，因此可镜检根尖分生区细胞的染色体，鉴定出单倍体幼苗，C正确；秋水仙素处理单倍体幼苗，可能有些细胞染色体数目没有加倍，只含有8条染色体，D错误。;2.[2024·湖北卷]植物甲抗旱、抗病性强，植物乙分蘖能力强、结实性

好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的

植物丙，过程如下图所示。下列叙述错误的是();?;?;1.[2024·湖北武汉模拟]为给工厂繁殖脱毒甘薯苗提供技术上的支持，

科研人员利用植物组织培养技术研究甘薯茎尖（外植体）大小对诱导

分化苗和脱毒苗的影响。下列叙述正确的是();茎尖大小;?;2.[2024·天津和平区二模]植物A细胞核中具有耐盐碱基因，植物B细

胞质中具有高产基因。研究人员将A、B两种植物的细胞去壁后经处理

使细胞质或细胞核失活后完成体细胞杂交，获得高产耐盐碱再生植株，

如图所示。下列有关叙述错误的是();A.高产耐盐碱再生植株的获得体现了生物多样性的直接价值

B.选用两种不同颜色的原生质体有利于观察细胞的融合状况

C.只有异源融合形成的细胞才能够经①过程诱导为愈伤组织

D.①②过程所用培养基无须加入碳源，需加入高浓度的钠盐;[解析]直接价值是指对人类有食用、

药用和作为工业??料等实用意义，以

及有旅游观赏、科学研究和文学艺术

创作等非实用意义的价值，高产耐盐碱再生植株的获得体现了生物多样性的直接价值，A正确；为了便于观察细胞融合的状况，通常用不同颜色的原生质体进行融合，B正确；A的根细胞细胞质失活，B的叶肉细胞细胞核失活，所以只有异源融合形成的细胞才能够经①过程（脱分化）诱导为愈伤组织，C正确；①②过程所用培养基需要加入碳源，D错误。;考点二动物细胞工程;?;（2）过程;2.厘清单克隆抗体制备的过程;3.克隆动物的培育过程;［警示］（1）卵母细胞作为细胞核移植受体细胞的理由:营养丰富；

体积大,易操作；细胞质中含有激发细胞核全能性表达的物质。

（2）体细胞核移植技术的原理是动物体细胞核具有全能性。克隆动

物的产生是无性繁殖。而试管动物则是在体外受精形成的受精卵发育

成的个体，属于有性繁殖。;1.[2024·江苏卷改编]从牛卵巢采集卵母细胞进

行体外成熟培养，探究高温对卵母细胞成熟的

影响，结果如图所示。下列相关叙述正确的是

();[解析]选取发育状态一致的卵母细胞进行培养，

这样可以排除其他因素的干扰，保证实验结果

是由温度这一变量引起的，A正确；体外培养卵

母细胞时通常需要加入血清，但是动物血清不能进

行湿热灭菌，否则会使其中部分有效成分失活，B错误；卵母细胞不能进行传代培养，因为卵母细胞是生殖细胞，不具有连续分裂的能力，C错误；由图可知，高温降低了卵母细胞发育的成熟率，D错误。;?;?;?;3.[2024·重庆卷]自然条件下，甲、乙两种鱼均通过体外受精繁殖后代，甲属于国家保护的稀有物种，乙的种群数量多且繁殖速度较甲快。我国科学家通过下图所示流程进行相关研究，以期用于濒危鱼类的保护。下列叙述正确的是();?;?;?;?;?;?;?;?;?;考点三胚胎工程;2.胚胎移植与胚胎分割的操作流程;②胚胎移植产生的后代是有性生殖还是无性生殖，取决于胚胎发育的

起点。若胚胎是由受精卵形成的，则为有性生殖；若胚胎是由核移植

技术形成的重构胚或胚胎分割形成的胚胎发育而成，则为无性生殖。;1.[2024·湖北卷]波尔山羊享有“世界山羊之王”的美誉，具有生长速度

快、肉质细嫩等优点。生产中常采用胚胎工程技术快速繁殖波尔山羊。

下列叙述错误的是();[解析]选择遗传性状优良的健康波尔母山羊作为供体，进行超数排

卵处理，A正确；胚胎移植前，采集部分滋养层细胞进行遗传学检测，

B正确；作为受体的母山羊只需具备健康的体质和正常繁殖能力即可，

但山羊和绵羊是不同的物种，具有生殖隔离，