精神障碍的基础知识.ppt

错构：是记忆的错误。对过去实际经历的事物，在时间、地点、情节上有回忆的错误。虚构：将过去事实上从未发生的事或体验，说成确有其事。以一段虚构的事实来填补他所遗忘的那一片段的经过。柯萨可夫综合症：近事遗忘、定向障碍、虚构症三个症状同时出现。第59页，共99页，星期日，2025年，2月5日六、智能障碍智能主要是认识过程方面所表现的心理特征，是对既往获得的知识、经验的运用，用以解决新问题、形成新概念的能力，是智慧与能力的合称。第60页，共99页，星期日，2025年，2月5日智能障碍分类先天性的精神发育迟滞：由于各种致病因素，导致大脑发育不良或受阻碍，智能的发育停留在一定阶段，随着年龄的增长，患儿的智力发育及社会适应能力未达到同龄儿童水平。后天性的的继发性痴呆：智能一度获得发展之后，由于疾病的损害而造成退化的现象。第61页，共99页，星期日，2025年，2月5日大脑病理变化的性质和范围全面性痴呆：患者主要表现为弥散性器质损害，智能活动的各个方面均受到损害，患者无自知力，也可出现人格的改变、定向力障碍及自知力缺乏。部分性痴呆：大脑的病变只侵犯脑的局部第62页，共99页，星期日，2025年，2月5日假性痴呆在强烈的精神创伤后产生一种类似痴呆的表现，而大脑组织结构无任何器质性损害。是一种功能性的，可逆的，暂时的类痴呆状态，是大脑功能普遍处于抑制状态的表现。第63页，共99页，星期日，2025年，2月5日分类刚塞尔综合征：对简答问题以近似的回答为核心症状。但对某些复杂的问题反而能正确解决童样痴呆：病人的言行举止类似幼童，学幼童的声调说话，见人叫叔叔、阿姨。抑郁性假性痴呆：认知能力降低，计算能力、记忆力、理解判断能力下降，缺乏主动性。第64页，共99页，星期日，2025年，2月5日七、情感障碍情感（包括情绪和情感）：是人对客观事物的态度或接触客观事物时所引起的体验。第65页，共99页，星期日，2025年，2月5日情绪：较低级的、生物性的、与满足欲望直接相关的体验。情感：较高级的、社会性的、与行为的社会评价相关的体验。心境：一段时间内持续性保持的某些情绪状态。第66页，共99页，星期日，2025年，2月5日表现形式情感性质的改变：情感高涨、情感低落、焦虑、恐惧情感波动性的改变：情感不稳、情感淡漠、易激惹情感协调性的改变：情感倒错、情感幼稚第67页，共99页，星期日，2025年，2月5日情感性质的改变情绪高涨：病人的情感活动显著增强，表现欢欣喜悦、轻松愉快、兴高采烈、洋洋自意。讲话时眉飞色舞、喜笑颜开、表情丰富、生动。情绪低落或病理性抑郁：负性情绪增强，病人情绪低落，整日忧心忡忡，愁眉不展，唉声叹气。重则忧郁沮丧，悲观绝望。病人常自责自罪，甚至出现自杀第68页，共99页，星期日，2025年，2月5日情感性质的改变焦虑：担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境，病人表现为无目的、无对象地担心害怕，惶惶不可终日，如有大难临头第69页，共99页，星期日，2025年，2月5日情感性质的改变恐惧：是一种生物本能，有利于个体与种族的保存。作为一个症状，有如下特点：对一定的，容易认别的目前并无危险的情况或物体感到恐怖。恐怖对象是存在于个体之外的，不是对自身的恐怖。病人自觉痛苦，并出现回避行为，以致影响社会功能。第70页，共99页，星期日，2025年，2月5日情感波动性的改变情绪不稳：情感的变化大与周围环境不协调，哭笑无常，喜怒莫测，常夹杂一些古怪动作。情绪淡漠：病人对外界任何刺激均缺乏相应情感反应。第71页，共99页，星期日，2025年，2月5日情感波动性的改变易激惹：表现为情绪反应过于强烈，耐受性降低。病人常因微不足道的小事而极易发怒，激动，甚至大发雷霆，与人争吵。反之。第72页，共99页，星期日，2025年，2月5日情感协调性的改变情感倒错：情感表现与其内心体验或处境不相协调情感幼稚：指成人的情感反应如同小孩，变得幼稚，缺乏理性控制，反应迅速而强烈，没有节制和遮掩第73页，共99页，星期日，2025年，2月5日八、意志障碍是指人们自觉的确定目标，并克服困难用自己的行动去实现目标的心理过程。是一种自觉的、有目的调节自己行为的能力，它与一个人的世界观、情感、个性等密切相关。第74页，共99页，星期日，2025年，2月5日分类意志增强：在病态情感或妄想的支配下，患者可以持续坚持某些行为，表现出极大的顽固性。意志减弱：患者表现出动机不足，缺乏积极主动性和进取心，对做事情毫无兴趣，对生活毫无所求，日常生活懒于料理，可整日呆坐或卧床不起，常伴有思维迟缓、情绪低落以及食欲、性欲的下降。第75页，共99页，星期日，2025年，2月5日