计算机应用基础（Windows XPOffice 2015平台）.doc

计算机应用基础（Windows XP/Office 2003平台）课程考核说明 课程性质和有关说明 《计算机应用基础》是中央广播电视大学本科各专业学生必修的公共基础课，它是为培养应用型人才掌握使用计算机的技能而开设的。 本课程是一门有关计算机知识的入门课程，主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍，为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、考试目标 针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。 三、关于考核的有关说明 1. 考核对象 2. 考核方式 本课程采用期末无纸化上机考试的方法，满分为100分。 3. 命题依据和教学媒体 《计算机应用基础》课程的命题依据大纲。 本课程的教学媒体包括： 文字教材 全国高校网络教育公共基础课统一考试用书《计算机应用基础》（2007年修订本），由全国高校网络教育考试委员会办公室组编，清华大学出版社出版，版次：2007年8月第1版,书号：ISBN：978-7-302-15116-6。 《计算机应用基础》（专科起点本科）（修订版）一书由郑纬民主编，中央广播电视大学出版社出版，书号：ISBN 978－7-304-03923-3，版本：2007年8月第2版全国高校网络教育考试委员会办公室组编4. 考试要求 三个层次的涵义如下： “了解” 能正确表述有关名词、概念、知识的含义，这是最低层次要求。 在了解的基础上能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法和基本技能，掌握相关概念、原理、方法的区别与联系，这是中层次要求。 在理解的基础上能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决实际问题，这是高层次要求。 5. 命题原则 考试命题应覆盖到章，并在此前提下突出课程的重点内容和操作技能。 试卷应兼顾各能力层次，在每份试卷中各层次题目所占比例约为：了解10％、理解10％～20％、掌握70％～80％。试题安排应有合理的难易程度结构。试题难度分为易、较易、较难、难四个等级。在每份试卷中，各种难易程度的试题分数所占比例约为：易20％、较易30％、较难30％、难20％。 试题的层次和难度是两个不同的概念，前者反映知识的深度和广度，后者反映在掌握知识基础上的逻辑思维和处理问题的能力，二者不可混淆。 6. 试题类型和结构 7. 考核形式 期末无纸化上机考试。 8. 答题时限 分钟，所有考试内容都需在微机上当场完成。 9. 其他说明 第二部分.考试内容 第一章 计算机基础知识 (一)计算机的基本概念 1．考试内容 计算机的发展过程、分类、应用范围及特点，信息的基本概念。 2．考试要求 (1)了解计算机的发展过程； (2)了解计算机的分类； (3)理解计算机的主要特点； (4)了解计算机的主要用途； (5)了解信息的基本概念。 (二)计算机系统的组成 1．考试内容 计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念。 2．考试要求 (1)理解计算机系统的基本组成； (2)了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能； (3)理解计算机数据存储的基本概念； (4)了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。 (三)信息编码 1．考试内容 数据在计算机中的表示方式。 2．考试要求 (1)了解数值在计算机中的表示形式及数制转换； (2)了解字符编码。 (四)微型计算机的硬件组成 1．考试内容 微型计算机硬件的组成部分。 2．考试要求 (1)理解微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念； (2)了解CPU、内存、接口和总线的概念； (3)理解常用外部设备的性能指标； (4)理解微型计算机的主要性能指标。 第二章 Windows操作系统及其应用 (一)Windows基本知识 1．考试内容 。 Windows操作系统的运行环境及相关知识。 2．考试要求 (1)了解Windows运行环境； (2)了解Windows桌面的组成； (3)理解文件、文件夹(目录)、路径的概念； (4)了解窗口的组成； (5)了解菜单的约定； (6)了解剪贴板概念。 (二)Windows基本操作 1．考试内容 Windows操作系统的基本操作方法及使用。 2．考试要求 (1)熟练掌握Windows的启动和退出； (2)熟练掌握一种汉字输入方法； (3)熟练掌握鼠标的使用； (4)熟练掌握窗口的基本操作方法； (5)熟练掌握菜单的基本操作； (6)熟练掌握对话框的操作； (7)掌握工具栏、任务栏的操作； (8)掌握开始菜单的定制； (9)熟练掌握剪