大学生创新创业基础教育智慧树知到答案章节测试2023年湖北第二师范学院.pdf

大学生创新创业基础教育智慧树知到答案章节测试2023年湖北第二师范学院--第1页

第一章测试

1.人类社会发展的历史其实就是一部创新创业的历史。

A:对

B:错

答案:A

2.创新创业就是科技发展的动力源泉。

A:对

B:错

答案:A

3.创新创业教育是不可以教的。

A:错

B:对

答案:A

4.创业有着太强的实战性，不可以在课堂上教。

A:对

B:错

答案:B

5.创业是创新的基础。

A:错

B:对

答案:A

第二章测试

1.创新的本质是（）

A:人格特征

B:一种精神

C:一种能力

D:一种天赋

答案:ABC

2.霍华德加德纳的多元智能理论不包括（·）

A:数理逻辑智能

B:空间智能

C:想象智能

D:语言智能

答案:C

3.发散思维与收敛思维在创新思维中是一对矛盾体。

A:错

B:对

答案:B

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4.奥斯本的检核表法解决问题的一般程序有4步。

A:对

B:错

答案:B

5.六顶思考帽法的六顶帽子代表了六种不同的思维模式。

A:错

B:对

答案:B

6.联想思维的训练方法（）

A:接近联想

B:因果联想

C:对比联想

D:相似联想

答案:ABCD

7.过去思维影响的消极方面表现在()

A:盲从众人

B:对经验进行改造和创新

C:对经验的迷信

D:对书本的迷信

答案:ACD

8.在实践过程中运用创新方法，能够省时、省力解决问题，可以直接产生创新

成果。

A:对

B:错

答案:A

9.独创新颖性是创新思维区别于其他思维形式最重要的特征。

A:错

B:对

答案:B

10.检核表法是仅作为头脑风暴的辅助工具，不能作为独立的创新方法使用。

A:对

B:错

答案:B

第三章测试

1.管理专家威廉拜格雷夫将优秀·的创业管理人