电子钟课程设计报告.pdf

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一、课程设计课题

基于单片机的电脑钟的设计

二、课程设计要求

1.掌握使用proteus软件的方法。

2.理解单片机的时钟显示方法。

3.明确设计指标，写出设计方案，设计出硬件原理图。

4.基于硬件的软件设计与调试。

5.将结果向指导教师演示，由教师提问验收通过；

6.打印程序清单，撰写程序说明，完成课程设计报告书，进行分组讨论

设计心得。

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三、课程设计工作量

1.周一：明确课程设计任务和目标，熟悉单片机系统调试软件仿真实现。

2.周二：明确设计指标，设计电路原理图。

3.周三、周四：基于硬件的软件设计与调试。

4.周五：学生演示设计调试结果，教师提问验收。打印程序清单，撰写

程序说明，完成课程设计报告书。

四、课程设计说明书内容（有指导书的可省略）

1，单片机结构、原理。

2，电脑钟硬件设计（原理图，原理图分析）。

3，软件设计（软件简介，调试过程）。

4，硬件、软件程序清单。

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目录

绪论6

第一章电子时钟7

1.1电子时钟简介7

1.2工作原理：7

第二章单片机简介及应用8

2.1单片机的简介8

2.2单片机的发展8

2.3单片机的特点9

2.4AT89C51单片机简述10

2.5单片机的应用实例10

第三章Proteus简介11

3.1软件的特点：11

第四章原理图功能说明12

4.1整体功能说明12

4.2模块功能说明12

4.2.1AT89C51引脚图及管脚说明12

4.2.2晶振电路15

4.2.3LED数码管15

4.2.4系统总体原理图166

第五章程序流程图19

5.1时钟显示程序流程图19

5.2参考程序20

心得体会244

附表一：元件清单25

参考文献26

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绪论

一、设计目的

计算机控制系统课程设计是自动化专业的一个重要实践教学环节。在课程

设计过程中，学生通过一个较完整的设计过程，可以加深对本门课程所学理论知

识的理解与应用，提高学生对所学理论知识的综合运用能力，使学生对计算机控

制系统有一个整体认识，掌握计算机控制系统的设计方法。通过课程设计，还可

以培养学生独立工作能力，为将来毕业设计打好基础。

二、功能设计

1.用AT89C51单片机及接口电路设计一个电子计时器。

①系统硬件设计:根据任务要求,完成单片机最小系统及其扩展设计,组成功能完

整的系统。

②系统软件设计:根据数字电子计时器功能,完成控制软件的编写与调试，并对数

码显示进行控制。

2.实现的功能：

①开机时，电子钟从00：00：00开始自动计时。

②设置按键，能对时、分、秒进行调整。

三、设备及工作环境

1.硬件:计算机一台。

2.软件:Keil单片机编译软件,proteus仿真软件。

四、设计思路

电子计时器主要由AT89C51、显示模块、控制模块和计时运算模块四大部

分组成。其中控制模块和计时运算模块主要对时、分、秒的数值显示和调整进行

操作,并且秒计算到60时,自动清零并向分进1；分计算到60时,自动清零并向时进

1；时计算到24时,自动清零。这样,就形成了循环计时,显示模块主要用来显示当

前计数值。A89C51是整个设计的核心,主要用来产生定时中断,传输数据和控制各

个部件工作。