1.2 男生女生 课件(共36张PPT)-2025年统编版道德与法治七年级下册.pptx

本单元教材分析：思考并回答：本单元学习目标是什么？答案与解析：青春期是人生的一段重要时光。本单元主要让同学们正确认识和对待青春期生理和心理发展变化，正确对待两性关系，提高预防性骚扰和性侵害的能力；认识和了解情绪，学会主动调节和管理情绪，在实践中获得积极情感体验，提升情感境界。第二课做情绪情感的主人1.2男生女生第一课青春正当时1.1青春的邀约1.3学会自我保护单元导语第一单元珍惜青春时光2.1揭开情绪的面纱2.2学会管理情绪2.3品味美好情感

课程目标分析：新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！道德与法治课程核心素养政治认同道德修养法治观念健全人格责任意识七下1.2《男生女生》核心素养与学段目标：【健全人格】认识男生女生的性别差异和优势互补，建立与异性同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。（参见2022版新课标P15）

1.2男生女生

自主预习青春期男生女生的差异？0102异性交往的作用？03异性交往的要求？04如何认识和对待青春期的朦胧情感？学习课本P6-8页的内容，时间3分钟

新闻链接：太空为什么需要女性？▲“女航天员的优势”:女航天员受生理结构影响，的确比男性面临更多困难和挑战。但女航天员也有自身的一系列优势：身体方面，女航天员身材小巧，可以更灵活地完成一些细致的作业；心理方面，对航天环境的适应能力更持久；语言表达、沟通能力也比较强,可以为乘组带来活力……男女航天员一起工作，实现优势互补，效率高、错误率少。观看材料并思考：太空为什么需要女性，你觉得女航天员比男航天员会有优势吗？安排女航天员加入可以为乘组带来哪些好处？和同学聊一聊。中国首位女航天员刘洋2012、2022年分别执行神舟九号、神舟十四号载人飞行任务中国首位出舱活动的女航天员王亚平2021年10月-2022年4月，执行神舟十三号任务，共进行了三次太空授课，成为中国首位“太空教师”?中国首位女性航天飞行工程师王浩泽2024年10月，执行神舟十九号载人飞行任务

生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。思考并回答：?如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议??在小组合作中，男生和女生可以发挥哪些不同优势?答案与解析：（1）开放题。学生根据自己的理解提出建议，言之有理即可。示例：我会建议小组内既要有男生也要有女生，这样可以充分发挥男生女生的不同优势和每个人的智慧，共同为完成小组任务贡献力量。（2）示例：男生在体力上可能更有优势，女生在耐力、灵活性方面表现更好；等等。需要注意的是，男生女生的这些区别并不意味着每个男生或女生都符合上述特点，个体之间的差异远大于由性别所产生的差异。

探究活动:下面是一组“男女性格特征、兴趣爱好、思维方式差异”图，观察并思考问题。讨论：你认为图片描述的男女性格、爱好、思维方式差异有道理吗？谈谈你的理解。

男生女生不一样生理性别特征主要表现为生理上的差异，最显著的生理性别差异来自青春期男女生在第二性征上的相继出现。进入青春期后，男生女生在生理方面的差异更加明显。如：在身高的增长速度上，男生的身高增长速度明显高于女生；此时女生更多的增加脂肪，而男生则更多的增加肌肉；男生出现喉结、胡须、声音变粗；女生乳房发育、声音变细等。生理差异与生俱来新课讲授

温柔体贴善解人意善于形象记忆观察能力强认真细心女生的优势体能好独立责任勇敢坚强抽象思维强恒心毅力男生的优势男生女生各自的优势思考：在日常生活中，男生女生可以利用自己的性别优势为对方带来什么帮助？这对我们有什么启示？

猜猜他与她？为人豁达开朗，讲义气；为人温柔体贴，做事认真细心；喜欢撑着一把花伞雨中散步；喜欢穿着一身牛仔外出兜风；经常与朋友骑快车满街穿梭显威风；经常与同伴叽叽喳喳走马观花看闹市；看事情总是从整体分析事物总是从事物的细节入手看事物。性格特征兴趣爱好思维方式说明他与她存在什么差异？新课讲授

笔记1.正确认识男生女生的性别差异表现①②③P6①男生女生各具特点，各有优势。②男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。③在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。

知识理解优势互补优点：谨慎、心细、善解人意、温柔细腻、表达能力强、刻苦、专心…缺点：胆小、挑剔、任性…优点：坚强勇敢、空间能力，动手能力强、胆大、气量大、有主张…缺点：粗心、贪玩、调皮…我们女生我们男生——优势互补——

P7探究与分享：与异性交往