《光电传感器及应用》评价标准.docx

， ， 项 目 评 价 资 料 课程名称 传感器应用 教学单元名称 光电传感器及应用 考核方式 过程+答辩考核 说 明 主要评价学生在项目学习过程中的操作方式、理论知识、学习态度、 课堂表现、学习能力等能力以及学习评、口头表达和临场应变等能 力 考核内容与评价标准 序 号 内容 评价标准 成绩比 例 （%） 序 号 内容 优 良 合格 成绩比 例 （%） 1 作业文档完 成情况 按时完成作业和文 档，内容正确，字 迹工整 按时完成作业，内 容正确，字迹较工 整 作业上交率为 80%以上，内容正 确 10 2 原理图和 PCB 图设 计 设计、仿真正确， 整体美观、实用 设计、仿真正确， 整体较为美观、实 用 设计、仿真基本正 确 30 3 实践操 作技能 实物美观大方，外 形设计结构合理实 用，测量效果良好 完成实物制作，效 果较好 基本完成实物制作 20 4 工作作风 与职业道德 安全、文明工作， 具有良好的职业道 德 安全文明工作，职 业道德较好 没出现重大安全事 故 10 5 学习态度 学习积极性高，虚 心好学 学习积极性较高 没有厌学现象 10 6 小组评价 具有良好的团队合 作精神，不旷课、 迟到、早退等，热 心帮助小组其他成 员 具有较好的团队合 作精神，不旷课， 不无故迟到和早退 能帮助小组其他成 员 能配合小组完成项 目任务，不旷课， 不无故迟到和早退 10 7 自我评价 包括以上所有内容 包括以上所有内容 包括以上所有内容 10 合计 100 制定人： 审核人：  日期： 日期： 项 目 检 查 单 项目名称 项目承接人 组号 项 目 检 查 单 项目开始时间 项目结束时间 小组成员 检 查 内 容 是 否 资讯： 1. 明确项目学习目标 □ □ 2.阅读项目任务书 □ □ 3.学习相关学习资料 □ □ 4.签收相关配件 □ □ 计划： 1.分配工作小组 □ □ 2.自学安全操作规范 □ □ 3.学习产品设计和整机制作参考资料 □ □ 4.小组讨论考虑安全、环保、成本等因素，制定万用表装配执行计划 □ □ 5.教师是否已对计划进行指导 □ □ 决策： 1.确定项目执行计划 □ □ 2.清点配件，包括数量和好坏的检测 □ □ 3.小组成员按照电子产品生产管理模式分配工作任务 □ □ 实施： 整机制作 1. 正确使用常用工量具 □ □ 整机制作 2.部件的安装完整，无错装和缺装 □ □ 整机制作 3.标签贴装与丝印正确 □ □ 整机制作 4.档位开关旋扭转动灵活 □ □ 质量检查 1.外观检查 □ □ 质量检查 2.焊接的正确性检查 □ □ 质量检查 3.安全性检查 □ □ 整机调试 1．正确选用调试仪器仪表 □ □ 整机调试 2．调试方法正确 □ □ 整机调试 3．测量点测量值正确 □ □ 整机调试 4．万用表各档位工作正常 □ □ 整机全性能 测试与检验 1.整机全性能测试符合要求 □ □ 整机全性能 测试与检验 2.整机检验完成 □ □ 整机产品的 防护 1.了解防护的意义与技术要求 □ □ 整机产品的 防护 2.进行电子产品的防护 □ □ 安全操作与环保： 1．衣冠整洁、大方 □ □ 2．遵守劳动纪律，注意培养一丝不苟的敬业精神 □ □ 3．注意安全用电，短时不用请把烙铁拔下，以延长烙铁头的使用寿命 □ □ 4．严格遵守本专业操作规程，符合安全文明生产要求 □ □ 5．节约用电，不浪费焊料焊剂 □ □ 你在本次项目中主要负责或参与的项目是： 你在本项目过程中使用了哪些装配工具： 你在本项目过程中使用了哪些仪器仪表： 你的万用表符合哪些质量要求，请具体说明： 组长签名： 日期： 教师审核： 教师签名： 日期： 项 目 评 价 表 项目名称 总 分 项 目 评 价 表 光电传感器及应用 项 目 评 价 表 项目承接人 项目起始时间 项 目 评 价 表 小组成员 一、自我评价（20%） 评 分 内 容 标准分值 得分 资讯： 1．明确项目内容与目标 1 计划： 1．准备充分 2 决策： 1．行动方案合理 2 2．考虑了安全和劳动保护措施 1 3．考虑了环保及文明施工措施 1 4．小组成员分工合理 1 实施： 1．焊接制作步骤正确 2 2．焊接方法正确 2 3．安全文明生产 1 4．独立完成制作 2 5．在规定的时间内完成 2 检查： 1．检查方法正确 1 2．如实填写检查单 2 合计 20 评估： 阶段 优点 不足 改进方法 资讯 计划 决策 实施 检查 二、小组互评（30%） 评 分 内 容 标准分值 得分 1．具有良好的团队合作精神 8 2. 不旷课、迟到、早退 4 3. 热心帮助小组其他成员 4 4. 具有扎实的实践操作技能 6 5. 具有良好的工作作风与职业道德 8 合计 30 三、教师评价（50%