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人才培养质量评估体系探究
目录
人才培养质量评估体系探究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、人才培养质量评估体系概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
概念界定与理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
国内外发展现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
研究的理论与实践基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、人才培养质量评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
指标体系设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
指标体系的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
知识能力维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
技能素质维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
思想品德维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
创新潜力维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
社会适应维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
各维度指标的量化方法与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、人才培养质量评估模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
评估模型的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
评估模型的构建过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
数据收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
模型验证与修正．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
模型的应用与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、实证分析与案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
研究对象与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
实证分析方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
典型案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、人才培养质量评估体系实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
体系建设的策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
质量提升的策略与途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
持续改进的策略与机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
七、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
主要研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
研究局限与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
政策建议与实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
人才培养质量评估体系探究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．