成长仪式活动方案.doc

三（1）班成长仪式活动方案 策划人：张晓婷 教育背景： 为了加强未成年人文明礼仪养成教育，江苏省文明委前不久制定下发了《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。举办“八礼四仪”中的十岁成长仪式，让小学生在参与中学会感恩、懂得分享，增强社会责任感、创新精神和实践能力，进一步深化省文明办提出的“八礼四仪”文明礼仪养成教育，弘扬社会主义核心价值观，引导未成年人努力争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代苏州人。 教育目标 通过活动，让学生感悟生命的精彩，珍爱身边的真情，是孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子与家长、老师一起互动，体验分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。 活动准备 “我们十岁啦”ppt的制作。 学生制作邀请卡，邀请自己的爸爸妈妈参加活动。 节目的排练：由各相关学生负责 过程设计 小主持人开场，宣布“我们十岁啦”成长仪式开始。 队长：出旗！敬礼！请坐! 主1：（背景：一阵阵婴儿的啼哭声） 一声响亮的啼哭，唤起了那久已封存的记忆，十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。 主2：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。妈妈说那是她听到的最美的音乐。 合“ 我长大啦”，三（1）班十岁生日主题班会现在开始。 主 1：首先让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。 合：亲爱的老师、同学、爸爸妈妈们，您们好！（鞠躬） 主 2：今天我们欢聚一堂，共祝我们十岁的美好时光。 祝福篇：在祝福中成长 班主任祝福：班主任致祝贺词 亲爱的同学们、尊敬的各位家长朋友们： 大家下午好！ 三年前，当我们这一群刚入学的孩子，如面对一株株稚嫩的小笋芽，天真可爱。我们从最基本的姿势教起：如何端坐，如何捧书，如何握笔，……不停地唠叨着：字要写出笔锋，写字要注意姿势，把头抬起来……当第一声朗读、第一次举手发言、第一次做操，无数的第一次，都让我们倍感欣慰，倍感甜蜜。 虽然我们的工作并不伟大，如微风，如细雨，但我觉得我们的工作无比的美好。因为我们亲眼见证了孩子的成长：会写一手漂亮的字了；会声情并茂地大朗诵课文了；能地写出一篇优美的作文了；懂事了，有礼貌了...... 转眼，一个个懵懂的孩童已站在了十岁的路口，老师希望你们要学会感恩—— 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母、尊敬师长；关心弱小，帮助他人； 拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己；学会包容，赢得友谊； 拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有美好的未来…… 任课教师祝福：师生共同朗诵《我们十岁了》 家长代表祝福：家长给学生写一封“孩子，你长大了”成长信 班长及中队长祝福：《三1班，十岁啦！》 成长篇：在快乐中成长 主1：不知不觉中，我们走出幼儿园，背起小书包，欣喜、惊奇而又迫不及待地跨入了另一扇大门——小学 合：我们是小学生了！（出示校园景色、学生上课学习等照片） 主2：周围的一切变了：慈爱的校长 主1：严厉又亲切的老师 主2：还有我的小伙伴 主1：我们的学校多漂亮 主2：我们的朗诵更动听 诗歌朗诵《我长大了》 班级才艺表演： 芭蕾舞表演（张怡淼） 古筝独奏（陈思雨） 独唱：《在希望的田野上》（校独唱三等奖获得者：张欣萌） 知恩篇：在幸福中成长 主1：是谁在我们取得成绩时给予无限激励 主2：是谁在我们经受挫折时给予无限鼓舞 主1：是谁在我们遭受委屈是给予无限爱抚 主2：是谁在我们遇到阻力时给予无限力量 合：是爸爸和妈妈 班级代表发言《亲爱的爸爸妈妈》 感悟来自父母亲的祝福。每位家长事先写一封《给我亲爱的孩子》，密封后交给班主任。学生当堂拆开，选择学生代表当众朗读。 独唱《我爱我的家》 感悟交流：自己最想对爸爸妈妈说的话。 制作小卡片：回顾我和爸爸妈妈的成长经历。 6、班级合唱《感恩的心》 感恩篇：在感恩中成长 主1：在老师和高年级大哥哥、大姐姐的帮助下，我们学习儿童团的知识，少先队知识，并先后获得苗苗章、星星火炬章，加入了儿童团和少先队组织。 主2：于是我们开始了又一个历程。 全体：在星星火炬的队旗下，快乐地成长！ 感恩祖国：合唱少年先锋队队歌 感恩父母 学生将自己亲手制作的小礼物送给自己的爸爸妈妈。（播放感恩的心） 学生代表发言《谢谢您，亲爱妈妈/爸爸》 感恩老师 独唱《米兰花》 学生致感恩词 学生为自己喜爱的老师送上自己制作的感恩卡片。 感恩同学：学生代表致感恩词 点燃生