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计算机辅助设计教案
主讲教师： 罗天洪 博士 副教授
单位：机电与汽车工程学院
第一讲
1. 题目：CAD概论
2. 教材：迟毅林. 计算机辅助设计技术基础. 重庆大学出版社
3. 教具：多媒体
4. 重点：
(1) 计算机辅助设计的概念
(2) CAD系统的主要任务
(3)CAD系统的主要功能
5. 难点：
(1)CAD系统的工作过程
(2)CAD与CAM之间的联系
6. 课堂提问：
(1)从你们自己的理解来说，计算机辅助设计到底什么？
(2)计算机辅助设计对现代社会生产有什么作用？
(3)了解了计算机辅助设计的概念，能不能举一反三，说说计算辅助制造是什么意思？一级CAD/CAM的集成是什么意思？
7.课后思考及作业：
(1)简述CAD系统的工作过程。
(2)简述CAD技术发展的历程及其各发展阶段的特点。
(3)简述CAD技术可以应用于产品设计与制造过程中的哪些方面？解决哪些问题？
第二讲
1. 题目：CAD系统的软硬件技术基础及接口技术
2. 教材：迟毅林. 计算机辅助设计技术基础. 重庆大学出版社
3. 教具：多媒体
4. 重点：
(1)CAD硬件系统的组成
(2)CAD软件系统的组成
(3)系统接口技术的原理、方法
5. 难点：
(1)用户接口交互技术
6. 课堂提问：
(1)从你们自己的理解来说，计算机辅助设计的硬件系统包括那些？
(2)从你们自己的理解来说，计算机辅助软件系统包括那些？
(3)现有的CAD软件你们熟悉的有哪些？各自有哪些功能？
(4)用户和CAD系统自己如何才能实现交互？
7. 课后思考及作业：
(1)结合一部门生产实际，请为其设计一套计算机辅助设计的软件与硬件系统。
第三讲
1. 题目：CAD的基本方法
2. 教材：迟毅林. 计算机辅助设计技术基础. 重庆大学出版社
3. 教具：多媒体
4. 重点：
(1)设计资料的程序化
(2)程序设计基本方法
5.难点：
(1)常用计算方法
(2)牛顿迭代法
(3)数值积分
(4)线性方程组高斯消去法
6. 课堂提问：
(1)一个软件的开发需要分别经历哪几个周期？
(2)软件设计的基本过程是什么？
(3)人机交互需要遵循哪些原则？
7. 课后思考及作业：
(1)数值积分基本思想是什么？
(2)牛顿迭代法的基本思想是什么？
(3)线性方程组高斯消去法的步骤是什么？
第四讲
1. 题目：工程图形技术－三维几何造型技术
2. 教材：迟毅林. 计算机辅助设计技术基础. 重庆大学出版社
3. 教具：多媒体
4. 重点：
(1)二维模型的概念、特点、优点、缺点。
(2)三维线框模型的概念、特点、优点、缺点。
(3)曲面模型的概念、特点、优点、缺点。
(4)实体模型的概念、特点、优点。
(5)特征模型的概念、特点、优点。
(6)集成产品模型的概念、特点、优点。。
5. 难点：
(1)曲线和曲面的参数表示
(2)实体建模的布尔运算
6.课堂提问：
(1)一个软件的开发需要分别经历哪几个周期？
(2)软件设计的基本过程是什么？
(3)人机交互需要遵循哪些原则？
7. 课后思考及作业：
(1)什么是几何建模技术？几何建模技术为什么必须同时给出几何信息和拓扑信息？
(5)简述边界表示法的基本原理和建模过程。
(6)简述CSG表示法的基本原理和建模过程。
(7)分析比较B-Rep与CSG的特点。
第五讲
1. 题目：工程图形技术－图形的几何变换
2. 教材：迟毅林. 计算机辅助设计技术基础. 重庆大学出版社
3. 教具：多媒体
4. 重点：
(1)图形变换的定义和作用
(2)二维图形变换
(3)三维图形变换
5. 难点：
(1)二维图形变换的坐标表达式
(2)三维图形变换的坐标表达式
(3)数据交换的原理和过程
6. 课堂提问：
(1)为什么要进行图形变换？
(2)图形的基本过程是什么？
(3)为什么要进行数据交互？
7. 课后思考及作业：
(1)用矩阵描述二维和三维图形的平移、旋转和对称变换
(2)简述图形变换的原理和作用
第六讲
1. 题目：人工智能技术与专家系统
2. 教材：迟毅林. 计算机辅助设计技术基础. 重庆大学出版社
3. 教具：多媒体
4. 重点：
(1)人工智能的定义
(2)专家系统的定义
(3)专家系统的特点
(4)专家系统的类型
5. 难点：
(1)专家系统的结构
6. 课堂提问：
(1)人工智能在现代生产中有什么作用？
(2)专家系统在现代生产中有什么作用？
(3)为什么要进行数据交互？
7. 课后
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