蔡水小学文明学申报表.doc

附件1 贵阳市文明校园申报表 （2015年度） 学校名称 清镇市卫城镇蔡水小学 地址 清镇市卫城镇蔡水村二组 邮编 551404 法人代表 柯道君 学校联络人 柯道君 联系电话 近年来所获县以上荣誉、奖励 2014年获清镇市教育教学管理先进学校；清镇市生态文明建设学校 创 建 情 况 简 介 见附件 县、市、区 教育局意见 盖 章 年 月 日 县、市、区 文明办意见 盖 章 年 月 日 市 教 育 局 意 见 盖 章 年 月 日 市 文 明 委 意 见 盖 章 年 月 日 注：创建情况根据创建标准进行梳理，总结创建工作主要成绩和经验（详细情况另附3000字以内材料） 附件 让每个孩子幸福地成长 蔡水小学创建于1928年秋，是一所村级中心完小。学校占地面积7720平方米，校舍面积建筑1830平方米，校园绿化面积3380平方米，运动场地面积1800平方米。蔡水小学现有教职工14人，其中专任教师13人，工勤人员1名。小学专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例达100%,专任教师中本科学历的5人，占38.5%，专任教师中专科学历的7人，占53.9%，专任教师中中专学历的1人，占7.6%，具有小学高级职称的10人，小学初级职称的3人,工勤初级保管1人。由于学校修建于蔡水河畔，其独特的地理优势为我校增添了无限亮丽的自然风光，人与自然的和谐相处在此彰显尤为淋漓尽致。 一、办学理念 一直以来，“让每个孩子幸福地成长“这一办学理念，是蔡水小学全体师生共同的信念和不懈的追求。在学校常规管理中，学校在围墙文化、班级文化，走廊文化、食堂文化、办公室文化、阳光儿童之家建设、诚信图书角的打造、课堂教育教学等方面，都体现了对学生无微不至的关怀。 二、办学特色 1、“精细化管理”彰显校园风貌 我校以“精细化管理”为契机，大力加强校园环境建设和人文建设，努力打造一支具有“精、气、神”的教师队伍，促进学校管理水平和教育质量的提升。2014年3月26日卫城镇“学校精细化管理”现场会在我校的召开后，“学校精细化管理”工作在我校成为了一种新常态。 2、“有效课堂”凸显教师风采 我校以“有效课堂”为阵地，以《培养农村小学学生自主学习能力的方法研究》课题研究为抓手，采用“邀名家，引理念，走出去，请进来”的方式，夯实校本教研，促进教师的专业发展。 3、“中华经典”提升思想内涵 “让墙壁说话”，“用空间对话”。学校在用围墙、班队刊、走廊展示中华金典文化的同时，还利用大课间活动，每天安排不同年级学生带领全体师生诵读经典文化篇目，在传统文化与价值观方面对师生进行潜移默化的教育。 三、师生齐动手，共同创文明。 我们充分利用学校现有的空间，对教室、走廊、操场、绿化区及每一堵墙壁，都进行了科学的规划，确定建设的主题为发挥潜在环境教育功能，促进素质教育发展。决定建成三大文化区，班级、走廊文化区；办公室、各功能室、学习、工作文化区；操场活动文化区。 让走廊变艺术殿堂。把师生们的书法、绘画作品、兴趣班学生的手工制作精品，分别装帧分类，悬挂在各个楼层走廊墙壁上，学生每天行走其间，观赏自己的书画作品，开阔眼界，使学生受到美的教育，增强学生的自豪感。 每个班级的老师商量着自掏腰包，亲力亲为，精心设计班级名片，一丝不苟地布置班级文化；老师们亲自弯下腰，捡起一片落叶，亲自挽起袖子，除去一抹灰尘，为学生树立了良好的表率形象。所有美术老师动手作画，使原来污损斑驳的两面围墙焕然一新、充满育人氛围，成语故事让师生耳目一新，图文并茂的《三字经》作为国学经典的代表内容令人回味无穷，深受启发。以“读书伴我成长”为主题，规划学校各走廊建立“诚信图书角”。引领全校师生一起共享书墨馨香，沐浴优秀思想文化的阳光雨露，培育文明、高雅的校园文化，推动书香校园、礼仪校园的建设。班级中的雏鹰角、古诗角、黑板报都要书写有我们学生要诵读的经典；学校还经常开展师生经典诗文书画展、经典诗文小抄报的评选。通过浓郁的校园文化环境建设，潜移默化地给学生感受到经典诗文的魅力，最大限度地激发学生参与的热情，为学生营造良好的诵读氛围。 四、发掘文明，宣传文明 学校开展文明学生评比、诚信教育等活动，加强对学生进行日常行为规范教育，使学生成为一个知事明礼的学生。（1）利用校园广播，每天播放校园节目，宣传国家大事、校内新人新事以及学习、生活知识。（2）学校办校报、校刊等，为师生的自我展示搭建平台，拓