2016学年广东省中考语文试卷及答案.doc

珠海海博教育培训中心 PAGE \* MERGEFORMAT 1 2016年广东广东省初中毕业生学业考试参考答案及评分标准 语文 说明： 1、主观题部分，考生答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，可酌情给分。 2、主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情给分。 3、附加题从严给分。 题号 分值 参考答案及评分说明 一 24 10 本题共5小题，每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分，扣完该句分为止。 切问而近思 （2）1 万里赴戎机 （3）2 塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 （4）2 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （5）4 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 2 4 （1）健忘 拮据 忍俊不禁 鳞次栉比 3 3 C 4 3 B 5 4 示例：丰富你的知识，开阔你的眼界，陶冶你的性情，净化你的灵魂。 二、46 （一）10 6 3 （1）异：感到诧异（2）属：类（3）规：计划 7 4 （1）（祖先）带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方； （2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们（听罢）都感叹、惋惜起来。 8 3 D （二）9 9 3 C 10 3 呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。 11 3 （1）勤奋好学；（2）注重实地考察；（3）治学严谨；（4）学习专注。（任答对三点即可） （三）10 12 3 D 13 3 A 14 4 （1）人生是有缺憾的，生活中逆耳的话、拂心的事是客观存在的，我们要坦然接 受；（2分） （2）逆耳的话、拂心的事，往往能助人成长，我们要乐观的面对，把它看成正数（2分） （四）17 15 4 （1）窝火 （2）紧张（怀疑、不安） （3）惊讶（高兴、惊喜） （4）平衡 16 4 （1）内容上：交代邻里关系比较冷淡；（2分） （2）结构上：推动情节的发展，为下文写换锁的情节做铺垫。（2分） 17 4 （1）①对小王一家的猜疑和不放心；②对白白花钱换锁不甘心。（2分） （2）①心思被小王猜透点明而恼火；②对小王直言的行为感到不快。（2分） 18 5 示例一：认同“平衡”为标题。 （1）揭示矛盾的根源，所有的矛盾都源于人物的心理失衡； （2）以小见大，表面写反映邻里关系的生活琐事，实则揭示社会信任危机，深化主题。 实例二：认同“锁”为标题。 （1）“锁”是小说的线索，所有的故事情节都是围绕“锁”展开； （2）含义深刻，“锁”阻隔了人与人之间的信任与友情，含蓄的表现了主题。 三 50 19 50 见评分标准 附加题 1、（1）同乡会争执（东京初识）； （2）故乡重逢（叙旧）； （3）学校共事（绍兴共事，辅助鲁迅监学） 2、欲扬先抑（1分），作用：（1）为下文写两人冰释前嫌埋下伏笔；（1分）（2）为刻画范爱农的形象和突出他的悲剧命运起了重要的作用。（1分） 3、示例一：肖像描写（外貌描写），如：“眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”（2分）突出范爱农冷峻、孤傲、怪癖的性格特征。（2分） 示例二：语言描写，如：“何必推举呢？自然是主张发电的人啰。”（2分）突出范爱农孤傲、倔强的性格特征。（2分） 参考译文：顾炎武先生从小年到老年，手中时刻都不放下书本，出门在外就用一头骡子、两匹马捆绑书籍随身携带。遇到边关堡垒，就呼喊老兵去道边酒肆与他一起痛快地喝酒，咨询当地的风土人情，考察当地的地理状况。如果这些情况与以前所听到的不一致，他就详细写下来，必定要没有疑问才作罢。骑在马上没有什么事情，就在马鞍默诵诸经的注疏。遇到老朋友，就好像不认识一样，即使跌倒坠落入悬崖山谷，也不后悔。他对学问精心勤奋到如此程度，难怪他的学问博大精深，其他人无法与他抗衡了。 19．作文 一类卷(50~45分) 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 2．结构严谨，注意照应，详略得当。 3．语言得体、流畅。 二类卷 (44~40分) 1．立意明确，中心突出，材料具体。 2．结构完整，条理清楚。 3．语言规范、通顺。 三类卷 (39~30分) 1．立意明确，材料能表现中心。 2．结构基本完整，有条理。 3．语言基本通顺，有少数错别字。 四类卷 (29～15分) 1．立意不明确，材料难以表现中心。 2．结构不完整，条理不